"Kredit-modul tizmi va o‘quv jarayonini tashkil etish" moduli bo‘yicha test savollari
|
|
Mavzu
|
№
|
Test topshirig‘i
|
To‘g‘ri javob
|
|
|
|
1.
|
Qonun keltirilgan bandni ko‘rsating.
|
O‘zbekiston Respublikasining Konstitusiyasi
|
|
|
|
|
|
2.
|
Qonun keltirilgan bandni ko‘rsating.
|
O‘zbekiston Respublikasi qonunlari
|
|
|
|
|
|
3.
|
Qonun keltirilgan bandni ko‘rsating.
|
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlari
|
|
|
|
|
|
4.
|
Qonun osti hujjatini ko‘rsating.
|
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari va qarorlari
|
|
|
|
|
|
5.
|
Qonun osti hujjatini ko‘rsating.
|
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari
|
|
|
|
|
|
6.
|
Qonun osti hujjatini ko‘rsating.
|
vazirliklar, davlat qo‘mitalari va idoralarning buyruqlari hamda qarorlari
|
|
|
|
|
|
7.
|
Qonun osti hujjatini ko‘rsating.
|
mahalliy davlat hokimiyati organlarining qarorlari
|
|
|
|
|
|
8.
|
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasining qarori kim tomonidan tasdiqlanadi?
|
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasining Spikeri
|
|
|
|
|
|
9.
|
Vazirliklar, davlat qo‘mitalari va idoralar normativ-huquqiy hujjatlar qabul qilingan kundan e’tiboran necha kun ichida davlat ro‘yxatidan o‘tkazish uchun O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligiga taqdim etiladi?
|
10 kun
|
|
|
|
|
|
10.
|
Respublika vazirliklari, davlat qo‘mitalari va boshqa boshqaruv organlarining konunga, farmonga va hukumat qaroriga zid hujjatlari qaysi tashkilot tomonidan bekor qilinishi mumkin?
|
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi
|
|
|
|
|
|
11.
|
Normativ-huquqiy hujjatlar bilan ularning tarkibiy qismi sifatida tasdiqlanadigan hujjat - nizomga oid bandni ko‘rsating.
|
davlat organlari va tashkilotlari faoliyatini tashkil etish, maqomini, asosiy vazifalarini, huquq va majburiyatlarini, javobgarligini, turli sohalardagi ijtimoiy munosabatlarni tartibga solinishini belgilaydi
|
|
|
|
|
|
12.
|
Normativ-huquqiy hujjatlar bilan ularning tarkibiy qismi sifatida tasdiqlanadigan hujjat - reglamentga oid bandni ko‘rsating.
|
davlat organlari va tashkilotlarining ish tartibini, shuningdek, ular tomonidan ma’muriy tartib-taomillarni amalga oshirilishini belgilaydi
|
|
|
|
|
|
13.
|
Normativ-huquqiy hujjatlar bilan ularning tarkibiy qismi sifatida tasdiqlanadigan hujjat - konsepsiyaga oid bandni ko‘rsating.
|
turli sohalarda davlat siyosatining ustuvor va asosiy yo‘nalishlari, maqsadlari, vazifa va amalga oshirish mexanizmlarini belgilaydi
|
|
|
|
|
|
14.
|
Normativ-huquqiy hujjatlar bilan ularning tarkibiy qismi sifatida tasdiqlanadigan hujjat - dasturga oid bandni ko‘rsating.
|
turli sohalarda davlat siyosatining maqsadlariga erishilishini ta’minlaydigan tadbirlar tizimini va mexanizmlarini belgilaydi
|
|
|
|
|
|
15.
|
Oliy ta’lim standarti toifasini ko‘rsating.
|
Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori
|
|
|
|
|
|
16.
|
DTS ga oid to‘g‘ri bandni ko‘rsating.
|
DTS O‘zbekiston Respublikasi hududida joylashgan barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir
|
|
|
|
|
|
17.
|
Oliy ta’lim tizimida korrupsiyaga qarshi kurashishish tizimini takomillashtirish bo‘yicha 30.08.2019 y. da tasdiqlangan “Yo‘l xaritasi”ning "III. Talabalar bilimini baholash jarayonini takomillashtirish" yo‘nalishidagi bandni ko‘rsating.
|
“Elektron universitet” loyihasi doirasida o‘quv jarayonini elektronlashtirishni jadallashtirish
|
|
|
|
|
|
18.
|
Oliy ta’lim tizimida korrupsiyaga qarshi kurashishish tizimini takomillashtirish bo‘yicha 30.08.2019 y. da tasdiqlangan “Yo‘l xaritasi”ning "III. Talabalar bilimini baholash jarayonini takomillashtirish" yo‘nalishidagi bandni ko‘rsating.
|
Talabalarning baholanishi va o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini hisobga olishning elektron tizimini joriy etish
|
|
|
|
|
|
19.
|
Oliy ta’lim tizimida korrupsiyaga qarshi kurashishish tizimini takomillashtirish bo‘yicha 30.08.2019 y. da tasdiqlangan “Yo‘l xaritasi”ning "V. Oliy ta’lim muassasalari faoliyatini takomillashtirish" yo‘nalishidagi bandni ko‘rsating.
|
Oliy ta’lim tizimini bosqichma-bosqich raqamlashtirish
|
|
|
|
|
|
20.
|
Oliy ta’lim tizimida korrupsiyaga qarshi kurashishish tizimini takomillashtirish bo‘yicha 30.08.2019 y. da tasdiqlangan “Yo‘l xaritasi”ning "V. Oliy ta’lim muassasalari faoliyatini takomillashtirish" yo‘nalishidagi bandni ko‘rsating.
|
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim tizimining monitoringini raqamlashtirish
|
|
|
|
|
|
21.
|
Amerika Qo‘shma Shtatlari kredit tizimini ko‘rsating.
|
USCS
|
|
|
|
|
|
22.
|
Kreditlarning to‘plash va o‘tkazishning Britaniya tizimini ko‘rsating.
|
SATS
|
|
|
|
|
|
23.
|
Yevropa kredit tizimini ko‘rsating.
|
ECTS
|
|
|
|
|
|
24.
|
Universitet kreditlarini o‘tkazishning Osiyo - Tinch okeani tizimini ko‘rsating.
|
UCTS
|
|
|
|
|
|
25.
|
1 USTS ga teng birlikni ko‘rsating.
|
2 ECTS
|
|
|
|
|
|
26.
|
5 kreditlik fanni 70% ga o‘zlashtirgan talaba necha kreditni qo‘lga kiritadi?
|
5 kredit
|
|
|
|
|
|
27.
|
Muayyan soha uchun bakalavr tayyorlashda ta’lim sifatini saqlab qolgan holda muddatini 2 yilga qisqartirishga imkon beruvchi tadbirni ko‘rsating.
|
2 yillik bakalavriat tayanch ta’limi asosida keyingi 2 yilda ixtisoslik fanlarini o‘qitishni tashkil qilish
|
|
|
|
|
|
28.
|
Pedagogning auditoriya o‘quv yuklamalarini kamaytirishga imkon beradigan tadbirni ko‘rsating.
|
talabaning mustaqil ish hajmini oshirish
|
|
|
|
|
|
29.
|
Bolonya jarayoni ishtirokchi davlatlari OTM lari bilan akademik almashishga imkon beruvchi bandni ko‘rsating.
|
o‘quv rejalarining xorijiy o‘quv rejalariga mosligi
|
|
|
|
|
|
30.
|
Talabalarning barcha akademik masalalarini hal qilishga qaratilgan bo‘limni ko‘rsating.
|
registrator ofisi
|
|
|
|
|
|
31.
|
Kredit-modul tizimida talabaning o‘zlashtira olmagan fanini qayta o‘qishga imkon beriladigan davrni ko‘rsating.
|
yozgi semestr
|
|
|
|
|
|
32.
|
O‘quv davridagi asosiy o‘quv faoliyatlari va ularning muddatlari ko‘rsatilgan hujjatni ko‘rsating.
|
akademik taqvim
|
|
|
|
|
|
33.
|
Kredit-modul tizimida ishchi o‘quv rejalar qanday ishlab chiqiladi?
|
eng ko‘p talabalar kontingentining shaxsiy o‘quv rejalari asosida
|
|
|
|
|
|
34.
|
Kredit-modul tizimida talabaning fan o‘qituvchisini tanlashi qanday amalga oshiriladi?
|
semestrning dastlabki haftasidagi o‘qituvchilarning ochiq darslari va o‘quv-me’yoriy hujjatlari orqali
|
|
|
|
|
|
35.
|
Kredit-modul tizimida pedagogik yuklama turlari va me’yorlari nimaga qaratilgan bo‘lishi zarur?
|
ta’lim sifatini va OTM reytingini oshirishga
|
|
|
|
|
|
36.
|
Kredit-modul tizimida akademik guruhlar qanday belgilanishi lozim?
|
fanlarga va o‘qituvchilarga yozilgan talabalar kontingentidan kelib chiqib, ruxsat etilgan chegarada
|
|
|
|
|
|
37.
|
Oliy ta’lim muassasasida o‘rtacha o‘quv yuklamasi qanday aniqlanadi?
|
OTM bo‘yicha jami o‘quv yuklamasini pedagoglar shtati soniga bo‘lish orqali aniqlanadi
|
|
|
|
|
|
38.
|
Dars jadvallari nimalar asosida tuziladi?
|
akademik guruhlar, o‘quv rejalardagi fanlar va mashg‘ulotlar hajmi, o‘qituvchilar kontingenti, auditoriya fondi
|
|
|
|
|
|
39.
|
Talabalarning fanlarni tanlashi qanday amalga oshiriladi?
|
talabaning kasbiy shakllanishidan kelib chiqib dekan va edvayzerlar maslahatchiligida
|
|
|
|
|
|
40.
|
Kredit-modul tizimida har bir talaba nima bilan ta’minlanishi kerak?
|
ma’lumotnoma-ko‘rsatkich
|
|
|
|
|
|
41.
|
Kredit-modul tizimida akademik guruh talabalari sonining minimal va maksimal qiymatlari nima asosida belgilanadi?
|
auditoriya sig‘imi, yuklamalarni optimallashtirish, o‘qituvchi yuklamasi asosida belgilanadi
|
|
|
|
|
|
42.
|
Kredit-modul tizimida talaba qanday akademik guruhda o‘qiydi?
|
o‘z tanlovi asosida har bir semestrda boshqa akademik guruhda
|
|
|
|
|
|
43.
|
Yozgi (qishki) semestr kimning tashabbusi bilan tashkil qilinadi?
|
talabaning
|
|
|
|
|
|
44.
|
Yozgi semestr nima maqsadda tashkil etiladi?
|
qo‘shimcha bilim olish, akademik qarzni topshirish, ta’lim dasturidagi farqlarni yo‘qotish
|
|
|
|
|
|
45.
|
Kredit-modul tizimida lektorning vazifasi nimadan iborat?
|
nazariy bilim berish, talabaning mustaqil ta’limi uchun material tayyorlash
|
|
|
|
|
|
46.
|
Kredit-modul tizimida tyutorning vazifasi nimadan iborat?
|
amaliy turdagi darslarni o‘tish, talabalarga topshiriqlar berish, ularni nazorat qilish va bajarilishiga erishish
|
|
|
|
|
|
47.
|
Kredit-modul tizimida edvayzerning vazifasi nimadan iborat?
|
talabaga o‘quv trayektoriyasini tanlashiga akademik maslahatchilik qilish, tanlov fanlarini tanlashiga, ishga joylashishiga yordam ko‘rsatish
|
|
|
|
|
|
48.
|
Kredit-modul tizimida prerekvizitlar va postrekvizitlar tizimini shakllantirish bo‘yicha asosiy yondashuvlarni ishlab chiqadigan komissiya turini ko‘rsating.
|
o‘quv rejalari bo‘yicha komissiya
|
|
|
|
|
|
49.
|
Kredit-modul tizimida fanlar katalogini ishlab chiqadigan komissiya turini ko‘rsating.
|
ishchi dasturlar bo‘yicha komissiya
|
|
|
|
|
|
50.
|
Kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil ishini baholash me’yorlarini ishlab chiqadigan komissiya turini ko‘rsating.
|
TMI sifatini nazorat qilish bo‘yicha komissiya
|
|
|
|
|
|
51.
|
Kredit-modul tizimida qaysi faoliyat turi talabaning faqat o‘zi tomonidan amalga oshiriladi?
|
talabaning mustaqil ta’limi
|
|
|
|
|
|
52.
|
Kredit-modul tizimida qaysi faoliyat turi pedagogning o‘quv yuklamasiga kiritiladi?
|
o‘qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi
|
|
|
|
|
|
53.
|
O‘qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi (O‘RTMI) elementini ko‘rsating.
|
taqdimot tayyorlash
|
|
|
|
|
|
54.
|
O‘qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi (O‘RTMI) elementini ko‘rsating.
|
hisob-chizma ishini tayyorlash
|
|
|
|
|
|
55.
|
O‘qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi (O‘RTMI) elementini ko‘rsating.
|
kurs ishi (loyihasi)ni tayyorlash
|
|
|
|
|
|
56.
|
O‘qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi (O‘RTMI) elementini ko‘rsating.
|
malakaviy amaliyot hisobotini tayyorlash
|
|
|
|
|
|
57.
|
O‘qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi (O‘RTMI) elementini ko‘rsating.
|
ilmiy tezis, maqola tayyorlash
|
|
|
|
|
|
58.
|
Talabaning mustaqil ta’limi (TMT) elementini ko‘rsating.
|
FAQ (ko‘p so‘raladigan savollar) bazasi bilan ishlash
|
|
|
|
|
|
59.
|
Talabaning mustaqil ta’limi (TMT) elementini ko‘rsating.
|
o‘rgatuvchi testlarni mashq qilish
|
|
|
|
|
|
60.
|
Talabaning mustaqil ta’limi (TMT) elementini ko‘rsating.
|
fan bo‘yicha forumda ishtirok etish
|
|
|
|
|
|
61.
|
Eslash, nomlash, tasavvur qilish, aytib berish, tasvirlash, o‘xshashini topish kabi amallar Blum taksonomiyasining qaysi kategoriyasiga tegishli?
|
bilish
|
|
|
|
|
|
62.
|
Guruhlash, bog‘lash, izohlash, ixchamlash, kengaytirish, tushuntirish, farqlash, boshqa shaklda ifodalash kabi amallar Blum taksonomiyasining qaysi kategoriyasiga tegishli?
|
tushunish
|
|
|
|
|
|
63.
|
Bajarish, qo‘llash, ijro qilish, hisoblash, o‘zgartirish, mavzu bo‘yicha suhbatlashish, tajriba o‘tkazish, rasmiylashtirish, fikr almashish, chizish, foydalanish kabi amallar Blum taksonomiyasining qaysi kategoriyasiga tegishli?
|
amalda qo‘llash
|
|
|
|
|
|
64.
|
Xos belgilarini aniqlash, darajalash, qiyoslash, sababini aniqlash, bog‘liqligini aniqlash, ajratish, tartiblash, rejalashtirish, bo‘laklash, chegarasini aniqlash, tarkibini aniqlash kabi amallar Blum taksonomiyasining qaysi kategoriyasiga tegishli?
|
tahlil
|
|
|
|
|
|
65.
|
Material tayyorlash, yangi shaklda ifodalash, imitatsiyalash, yasash, tuzish, qurish, dasturlash, yaratish, umumlashtirish, modifikatsiyalash, moslashtirish, rejalashtirish kabi amallar Blum taksonomiyasining qaysi kategoriyasiga tegishli?
|
sintez
|
|
|
|
|
|
66.
|
Tasdiqlash, nazorat qilish, bashoratlash, tanqid qilish, himoya qilish, yoqlash, taqriz berish, tavsiya qilish, isbotlash kabi amallar Blum taksonomiyasining qaysi kategoriyasiga tegishli?
|
baholash
|
|
|
|
|
|
67.
|
O‘zR OO‘MTV ning 09.08.2018 y. dagi 19-2018-sonli buyrug‘iga ilova qilingan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish baholash tizimi to‘g‘risidagi nizom” ilovasiga ko‘ra fanni necha foizga o‘zlashtirgan talabaga "qoniqarli" baho qo‘yiladi?
|
60...69,9 %
|
|
|
|
|
|
68.
|
O‘zR OO‘MTV ning 09.08.2018 y. dagi 19-2018-sonli buyrug‘iga ilova qilingan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish baholash tizimi to‘g‘risidagi nizom” ilovasiga ko‘ra fanni necha foizga o‘zlashtirgan talabaga "yaxshi" baho qo‘yiladi?
|
70...89,9 %
|
|
|
|
|
|
69.
|
O‘zR OO‘MTV ning 09.08.2018 y. dagi 19-2018-sonli buyrug‘iga ilova qilingan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish baholash tizimi to‘g‘risidagi nizom” ilovasiga ko‘ra fanni necha foizga o‘zlashtirgan talabaga "a’lo" baho qo‘yiladi?
|
90...100 %
|
|
|
|
|
|
70.
|
Kredit-modul tizimida dars jadvallari kim tomonidan tuziladi?
|
registrator ofisi
|
|
|
|
|
|
71.
|
Kredit-modul tizimida yakuniy nazorat qanday shakllarda o‘tkaziladi?
|
yozma, og‘zaki, test, portfolio, taqdimot va h.k.
|
|
|
|
|
|
72.
|
Kredit-modul tizimida o‘quv yili bo‘yicha barcha fanlarni ijobiy bahoga topshirgan talaba ...
|
GPA balidan yuqori ball olgan bo‘lsa keyingi kursga o‘tkaziladi
|
|
|
|
|
|
73.
|
Ta’lim sohalari bo‘yicha ishlab chiqiladigan me’yoriy hujjatni ko‘rsating.
|
Davlat ta’lim standarti
|
|
|
|
|
|
74.
|
Ta’lim yo‘nalishi va mutaxassisligi bo‘yicha ishlab chiqiladigan me’yoriy hujjatni ko‘rsating.
|
Malaka talablari
|
|
|
|
|
|
75.
|
Ta’lim yo‘nalishi va mutaxassisligi bo‘yicha ishlab chiqiladigan me’yoriy hujjatni ko‘rsating.
|
O‘quv rejasi
|
|
|
|
|
|
76.
|
Bakalavriatda kechki va sirtqi ta’lim shakllari bo‘yicha me’yoriy o‘qish muddatlari kunduzgi shakldagidan ko‘pi bilan qancha muddat farq qilishi mumkin?
|
1 yil
|
|
|
|
|
|
77.
|
Magistraturada kechki va sirtqi ta’lim shakllari bo‘yicha me’yoriy o‘qish muddatlari kunduzgi shakldagidan ko‘pi bilan qancha muddat farq qilishi mumkin?
|
6 oy
|
|
|
|
|
|
78.
|
Bir o‘quv yili uchun kunduzgi ta’limda amalga oshiriladigan ta’lim dasturining hajmi necha kreditga teng?
|
60
|
|
|
|
|
|
79.
|
Fandan oldin o‘zlashtirilishi zarur bo‘lgan bandni ko‘rsating.
|
prerekvizitlar
|
|
|
|
|
|
80.
|
Fandan keyin o‘zlashtirilishi nazarda tutiladigan bandni ko‘rsating.
|
postrekvizitlar
|
|
|
|
|
|
81.
|
Namunaviy o‘quv reja asosida ishlab chiqiladigan va ishchi o‘quv rejani ishlab chiqish uchun asos bo‘ladigan bandni ko‘rsating.
|
talabaning ishchi o‘quv rejasi
|
|
|
|
|
|
82.
|
Talabaning shaxsiy o‘quv rejasini ishlab chiqish uchun majburiy bo‘lmagan, lekin o‘zlashtirish tavsiya qilinadigan bandni ko‘rsating.
|
tanlov fanlari
|
|
|
|
|
|
83.
|
Namunaviy o‘quv rejada ochilmagan fanlarning kodlari, prerekvizitlari, postrekvizitlari, kreditlari va qisqa mazmuni keltiriladigan materialni ko‘rsating.
|
tanlov fanlari katalogi
|
|
|
|
|
|
84.
|
Kredit-modul tizimida ishchi o‘quv reja nima uchun tuziladi?
|
dars jadvalini tuzish va o‘quv yuklamalarini hisoblash uchun
|
|
|
|
|
|
85.
|
Kredit-modul tizimida o‘quv rejalari necha marta tuziladi?
|
4 marta, har bir o‘quv yili uchun
|
|
|
|
|
|
86.
|
Fanning o‘quv-uslubiy majmuasi uchun asos bo‘ladigan me’yoriy hujjatlarni ko‘rsating.
|
DTS, MT, o‘quv reja, fan dasturi
|
|
|
|
|
|
87.
|
Kredit-modul tizimida fanning o‘quv-uslubiy majmuasi tarkibiga kiruvchi elementni ko‘rsating.
|
o‘qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishlari
|
|
|
|
|
|
88.
|
Kredit-modul tizimida talabaning axborot paketi tarkibiga nimalar kiradi?
|
ma’lumotnoma-ko‘rsatkich, talabaning o‘quv-uslubiy majmuasi
|
|
|
|
|
|
89.
|
Kredit-modul tizimida talabaning o‘quv-uslubiy majmuasi tarkibiga kiruvchi elementni ko‘rsating.
|
talabaning shaxsiy o‘quv rejasi
|
|
|
|
|
|
90.
|
Kredit-modul tizimida talabaning o‘quv-uslubiy majmuasi tarkibiga kiruvchi elementni ko‘rsating.
|
sillabuslar
|
|
|
|
|
|
91.
|
Kredit-modul tizimida talabaning o‘quv-uslubiy majmuasi tarkibiga kiruvchi elementni ko‘rsating.
|
mustaqil ish bo‘yicha ko‘rsatmalar
|
|
|
|
|
|
92.
|
Kredit-modul tizimida talabaga taqdim etiladigan ma’lumotnoma-ko‘rsatkich tarkibiga kiruvchi elementni ko‘rsating.
|
OTM haqida ma’lumot, talabalarning yashash tarzi, ma’muriy tadbirlar
|
|
|
|
|
|
93.
|
O‘quv jarayonini tashkil qilish hujjatlarini ko‘rsating.
|
kafedra o‘quv yuklamasi, dars jadvallari
|
|
|
|
|
|
94.
|
O‘quv jarayonini tashkil qilish hujjatlarini ko‘rsating.
|
akademik guruh jurnali, o‘qituvchining shaxsiy ish rejasi
|
|
|
|
|
|
95.
|
Kredit-modul tizimida kafedra o‘quv yuklamasida keltiriladigan bandlarni ko‘rsating.
|
fan nomi, kodi, mashg‘ulotlar hajmi
|
|
|
|
|
|
96.
|
Kredit-modul tizimida dars jadvallarida keltiriladigan bandlarni ko‘rsating.
|
fan kodi, o‘quv auditoriyasi, fan o‘qituvchisi, akademik guruh
|
|
|
|
|
|
97.
|
O‘qituvchi va talabaning shaxsiy dars jadvalida keltiriladigan bandni ko‘rsating.
|
O‘RTMI
|
|
|
|
|
|
98.
|
Kredit-modul tizimida akademik guruh jurnalida keltiriladigan bandni ko‘rsating.
|
O‘RTMI baholari
|
|
|
|
|
|
99.
|
Kredit-modul tizimida akademik guruh jurnalida keltiriladigan bandni ko‘rsating.
|
o‘qituvchining bajargan o‘quv yuklamasi
|
|
|
|
|
|
100.
|
Kredit-modul tizimida o‘qituvchining shaxsiy ish rejasida keltiriladigan bandni ko‘rsating.
|
o‘quv ishlari, ilmiy-uslubiy, ilmiy-tadqiqot va "ustoz-shogird" yuklamalari
|
|
|
|
|
|
