A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta

1-ilova (Tayyorgarlik bosqich). 
―Blits-so‘rov‖ topshiriqlari.
1. Me‘yor tushunchasiga tarif bering 
2. Statistik me‘yor. Funksional yoki individual me‘yor.
3. Fonetik-fonematik nutq kamchiligi nima? 
4. Qanday nutq kamchiliklarini bilasiz? 
5. Necha yoshdan nutq kamchiliklarini bartaraf etish mumkin deb oylaysiz va 
nima uchun? 
Amaliy topshiriqlar. 
1. Nutq kamchiliklarini tekshirish boyicha qaysi olimlarning ishlarini 
bilasiz? 
2. Nutq kamchiliklarini tekshirish vaqtida nimaga qayd etib boriladi? 
3. Nutq kartasini so‘ngida logoped qanday xulosa beradi? 
( izoh: mazkur topshiriq yozma amaliy ish sifatida yoziladi, bajarilgan ish 
taqdimoti o‘tkaziladi topshiriladi.) 
2-ilova (1.1) 
Talabalar amaliy vazifalarni bajarish jarayonida quyidagi qoidalarga rioya 
qilishlari zarur: 
1. Uyali telefonlardan foydalanmaslik; 
2. Guruhda topshiriqlarni baland ovozda tahlil qilmaslik; 
3. Amaliy mashg‘ulot jarayonida o‘rtoqlari fikrini hurmat qilish; 
4. Amaliy topshiriqni faol bajarish; 
5. Amaliy ish natijalarini daftarda yozma ravishda bayon etish. 
3-ilova (3.1). 
―Venn‖diagrammasi. Me‘yor turlarining o‘xshash va farqli tomonini toping 

---

83 
2-mavzu Tilni tizimli tuzilishi haqida tushuncha 
Maqsad: nutq buzilishlari sabablarini yoritib berish. Tushunchalarini oshirish. 
Jihozlar: slaydlar, ma‘ruzalar, video roliklar, Tablitsalar. 
Mashg‘ulotni o‘tkazish rejasi. 
I. Talabalar bilimini tekshirish. 
1. Rivojlanish tushunchasi.
2. Yosh davrlari. Senzitiv davr hususiyatlari.
3. Yosh krizislari va ularning hususiyatlari. 
4. 
Fonetik- fonematik nutq kamchiligiga ega bo‘lgan maktabgacha 
yoshdagi bollar bilan olib boriladigan logopedik tuzatish ishlari mazmunini 
ochib bering. Maxsus bolalar bog‘chasiga borganda bolalar nutqini kuzating 
5. 
Maxsus bolalar bog‘chasiga borganda logopedning xujjatlari bilan 
yaqindan tanishing. 
6. 
Fonetik- fonematik nutq kamchiliklariga ega bo‘lgan bolalar nutqini 
tekshirish uchun didaktik materiallar tayyorlang. Nutq kartasi bilan yaqindan 
tanishing.