Abdulla qodiriy

8- mavzu

A. Bahodirxon, Munis, Turdi, Maxmur asarlari matnining lisoniy tahlili

1.1. Amaliy mashg'ulotining o'qitish texnologiyasi.

Vaqti - 2 soat	Talabalar soni: 25-30 nafar.
O'quv mashg'lotining shakli	Vizual amaliy mashg’ulot
Amaliy mashg'ulotining rejasi:	“Shajarai turk” asrining tili va uslubi. Munis asarlarining til xususiyatlari. Turdining hajviy asarlari xususida. Maxmurning satira tili va uslubu.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: “Shajarai turk” asrining tili va uslubi, Munis asarlarining til xususiyatlari, Turdining hajviy asarlari xususida, Maxmurning satira tili va uslubu ustida ishlash orqali o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyatinig natijalari
- “Shajarai turk” asrining tili va uslubi borasidagi aniqlovchi savollar orqali bilimlarni tekshirish; - Munis asarlarining til xususiyatlari, ahamiyati haqida sinov o’tkazish; Turdining hajviy asarlari xususida munozara tashkil etish; Maxmurning satira tili va uslubu ustida ishlash;	- savollarga javob berish orqali mavzu yuzasidan bilimlarini namoyon etadi; - Munis asarlarining til xususiyatlari, ahamiyati haqidagi sinov savollarga javob orqali olgan bilimlarini mustahkamlaydilar; Turdining hajviy asarlari xususida tashkil etilgan munozara orqali ayrim ma’lumotlarni o’zlashtiradi; - Maxmurning satira tili va uslubu ustida ishlash orqali bilimlarini mustahkamlab oladi;