Qo'shma faoliyatning o'ziga xos xususiyatlari quyidagilardir:uning ishtirokchilari o'rtasidagi aloqa, harakatlar va ma'lumotlar almashinuvini ta'minlash; barcha ishtirokchilar tomonidan faoliyatning mazmuni va uning yakuniy natijasini tushunish; birgalikdagi faoliyatni tashkil etuvchi va uning ishtirokchilarining imkoniyatlariga muvofiq vazifalarni taqsimlovchi rahbarning mavjudligi ; Faoliyat jarayonida shaxslararo munosabatlarning paydo bo'lishi va namoyon bo'lishi, ularning tabiati va rangi ta'sir qiladi. yakuniy natijaga erishish uchun.Qanday qo'shma faoliyat turlari maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyat tamoyillarini shakllantirishga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatishi mumkin?
Maktabgacha ta'lim muassasalari va oilalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar
Ekologik madaniyat asoslarini muvaffaqiyatli singdirishning shartlaridan biri nafaqat bolalar bilan, balki ularning oilalari bilan ham ishlashdir.
Ota-onalarning ekologik ta'limi (ma'rifati) maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyatining eng muhim va ayni paytda eng qiyin yo'nalishlaridan biridir.
Atrof-muhit masalalarida bolalar oilalari bilan hamkorlik qilish va birgalikda tashkil etilgan tadbirlar nafaqat pedagogik jarayonning birligi va uzluksizligini ta'minlashga yordam beradi, balki bu jarayonga bola uchun zarur bo'lgan maxsus ijobiy hissiy rangni ham olib keladi.
Bolalar bog'chasining yashil maydonidagi qo'shma tashkiliy, iqtisodiy va mehnat faoliyati, o'simliklarni etishtirish, kattalar va hayvonlar va ularning avlodlariga g'amxo'rlik qilish turli shakllarda bo'lishi mumkin va kattalar va bolalarning turli darajadagi ishtiroki va ishtirokida amalga oshirilishi mumkin . Maktabgacha yoshdagi bolalar uchta usulda ushbu faoliyatning ishtirokchisi bo'lishlari mumkin: - maktabgacha ta'lim muassasasidagi turli tadbirlar va voqealar haqida o'qituvchining hikoyasini tinglash ; -kattalar faoliyatini kuzatish ; -unda
Ma'lumot beruvchi •Atrof-muhit va bolalar salomatligi
•Sizning mahallangiz, shahringizdagi atrof-muhit holati
•Bu muammolarni hal qilish yo'llari
•Bolaning tashqi dunyo bilan tanishish orqali rivojlanishi
•Bolani atrofdagi dunyo bilan tanishtirish usullari
Faol Bolalar bilan birgalikda ekologik tadbirlarda qatnashish •Ekologik bayramlarda, ekskursiyalarda, sayrlarda qatnashish •O‘simliklarni yetishtirish
•Bolalar bilan adabiyot o‘qish
