2. O'quvchilarning dars jarayonida nazariy bilimlarini baholash. Nazariy bilimlarni baholash - maksimal ball - 20 ball a) Talabaning 15-20 "a'lo" haqidagi nazariy bilimlari quyidagilarga to'g'ri kelishi kerak: - O'quvchining dars mavzusiga javobi dolzarb, turli manbalardan qo'shimcha ma'lumotlarga boy bo'lib, bilim miqdori dastur doirasidan tashqarida. Dasturda tavsiya etilgan asosiy adabiyotlarni to'liq o'zlashtirgan va qo'shimcha adabiyotlar bilan tanishgan.
- kreativ fikrlaydi, mavzuga oid savollarga javob beradi, aniq javob beradi va javobni mantiqan oqlaydi.
- O'quvchi mavzu muhokamasida faol ishtirok etadi, o'z nuqtai nazarini himoya qilishni biladi. Interaktiv o'yinlarda faol va ijodiy ishtirok etadi - talaba turli xil materiallarni bilishi va taqdim etishi mumkin.
b) 10-14 "yaxshi" ball uchun talabaning nazariy bilimlari quyidagi talablarga javob berishi kerak: - Talaba o'rganilgan mavzularning dolzarbligini va materialni tavsiflash, savollarga javob berish, bir-birining dolzarbligini aniqlash, o'rganilgan nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog'lash va mustaqil kuzatish qobiliyatiga ega;
• bilim va ko'nikmalar mazmunini qo'llash, yozish va xatlash ishlarini bajarish ko'nikmalarini bajaradi, bilimlarni amaliyotda qo'llay oladi;
- O'quvchi darslarga tayyorlanadi, dastur materiallarini biladi, mohiyatini tushunadi va tasavvurga ega. c) 5-9 "qoniqarli" punktlar uchun talabaning nazariy bilimlari quyidagi talablarga javob berishi kerak:- dastur doirasida tulik fikrlay oladi, mokhiyatini tushunadi, lekin tulik ogzaki yoki yozma javob bermaydi. - mavzu bo'yicha savollarga javob berishda xatoliklarga yo'l qo'yadi, aniq javob bera olmaydi va javobni mantiqan oqlay olmaydi.
d) o'quvchining 1-4 "qoniqarsiz" nuqtalar bo'yicha nazariy bilimlari quyidagilarga to'g'ri kelishi kerak: - mavzu bo'yicha aniq tasavvurga ega emas, og'zaki yoki yozma javob bera olmaydi.
- Mavzu bo'yicha tushuncha yo'q.
