187
2-bosqich.
Asosiy qism
(60 daqiqa)
2.1. Mavzu, o‘quv mashg‘ulot ning maqsadi, undan
kutilayotgan natijalarni e’lon qiladi.
2.2. «Tushunchalar tahlili» metodidan foydalanib,
talabalarinng fan yuzasidan mavjud bilimlar
darajasini tashxis qiladi
2.3. Talabalar bildirgan fikr-mulohazalarni navbati
bilan tinglaydi va asosiylarini ajratadi.
2.4. “Matematik lingvistika” fanining maqsadi,
vazifalari, fanning boshqa fanlar bilan integratsiyasi
haqidagi ma’lumotlarni tushuntiradi, ularga oid
vizual materiallarni navbati bilan namoyish etadi,
mavzuning zaruriy joylarini yozdiradi
2.5.
“Venn
diagramasi”
metodi
orqali
“Mutaxassislikka kirish” fanining informatika,
matematika, tilshunoslik fanlari bilan aloqadorligini
talabalar
yordamida
qiyosiy
tahlil
qiladi,
mavzudagi asosiy tayanch tushunchalar mazmunini
tekshirish uchun savollar orqali shakllantiradi
2.1. Tinglaydi, yozib
oladi.
2.2.Eshitadi, yozib ola-
di, fikrlaydi, o‘z
munosabatini yozma
tarzda bildiradi.
2.3. Fikrlarini tahlil
qiladi, baholaydi,
qo‘shimcha
mulohazalarni yozib
boradi, muhokamada
ishtirok etadi.
2.4. Vizual materiallar-
ni ko‘radi, tushunadi,
tasavvurlarini aniq-
lashtiradi, eslab qoladi,
zaruriy axborotlari
yozib boradi
2.5 Fikr bildiradi,
taqqoslaydi, umumiy
xulosaga keladi
Dostları ilə paylaş: