SOAL :
-
Jelaskan pengertian dari heritabilitas, hibridisasi dan inbreeding !
-
Jelaskan penerapan genetika kuantitatif dalam bidang perikanan
F. Referensi
-
Anna C. Pai. 1992. Dasar-Dasar Genetika, Ilmu Untuk Masyarakat. Terjemahan Muchidin Affandi. Jakarta : Penerbit Erlangga.
-
M. Fatuchri Sukardi. Peningkatan Teknologi Budidaya Perikanan. Jurnal Ikhtiologi Indonesia/Indonesian Journal of Ichthyology. Vol.2. No.2. 2002. Bogor.
-
N. Zonnefeled, et.al. 1991. Prinsip-Prinsip Budidaya Ikan. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
-
Ronny Rachman Noor. 2004. Genetika Ternak. Bogor : Penerbit Swadaya.
-
Suryo. 2005. Genetika Srata I. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.
-
Wildan Yatim. 2003. Genetika. Bandung : Penerbit Tarsico.
-
Willian D. Stansfield. 1991. Genetika Edisi 2. Jakarta : Erlangga.
-
Sumber-sumber lain yang relevan
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP) Fakultas Pertanian
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Semester 4 (Empat)/Genap Tahun Akademik 2012/2013
Mata kuliah : GENETIKA & PEMULIAAN IKAN
Kode Mata Kuliah/SKS : .........../3(2-1) SKS
Waktu pertemuan : ....... menit
Pertemuan ke : 9
Tujuan
1. Standar Kompetensi
|
:
|
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu untuk memahami tentang dasar hereditas, genetika kualitatif (pewarisan gen tunggal dan dua gen atau lebih), genetika seks, genetika kuantitatif dan dasar-dasar pemuliaan, genetika populasi, genetika molekuler dan prinsip-prinsip evaluasi genetika molekuler.
|
2. Kompetensi Dasar
|
:
|
Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat :
-
Memahami tentang sitogenetika
-
Memahami tentang variasijumlah kromosom
-
Memahami tentang variasisusunan segmenkromosom
-
Memahami tentang variasi dalammorfologi
| Pokok Bahasan
|
:
|
Sitogenetika
| Sub Pokok Bahasan |
:
| -
Tujuan Perkuliahan
-
Ruang Lingkup
-
Kepustakaan
-
Sitogenetika
-
VariasiJumlah Kromosom
-
VariasiSusunan SegmenKromosom
-
Variasi DalamMorfologi
|
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
TAHAP KEGIATAN
|
KEGIATAN
DOSEN
|
KEGIATAN
MAHASISWA
|
MEDIA DAN
ALAT PENGAJARAN
|
PENDAHULUAN
| -
Perkenalan (membaca daftar hadir mahasiswa)
-
Menjelaskan pengantar meliputi cakupan materi perkuliahan sitogenetika
-
Menjelaskan manfaat pembelajaransitogenetika
|
Memperkenalkan diri
Memperhatikan
Memperhatikan
|
Daftar Hadir Mahasiswa
Papan Tulis dan Spidol
LCD/Infokus
|
PENYAJIAN
| -
Menjelaskan pengertian sitogenetika
-
Menjelaskan tentang variasijumlah kromosom
-
Menjelaskan tentang variasisusunan segmenkromosom
-
Menjelaskan tentang variasi dalammorfologi
-
Memberikan contoh tentang peristiwa terkait sitogenetika
-
Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami dan menemukan fakta dan mengerjakan contoh tentang sitogenetika
-
Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya dan mengomentari tentang materi atau penjelasan di atas
-
Menugaskan mahasiswa terkait sitogenetika
|
Memperhatikan dan menanggapi
Memperhatikan, menanggapi
Memperhatikan dan menanggapi
Memperhatikan dan menanggapi
Memperhatikan dan menanggapi
Mahasiswa mengerjakan latihan, dan salah seorang mahasiswa mencobanya di depan kelas
Mahasiswa aktif menanggapi
Mahasiswa mengerjakan tugas di diluar perkuliahan
|
Bahan ajar berupa slide presentasi digital/digram
LCD/Infokus
Papan Tulis dan Spidol
|
PENUTUP
| -
Memberi penguatan dan komentar tentang sitogenetika
|
Memperhatikan
|
Bahan ajar berupa slide presentasi digital/digram
LCD/Infokus
Papan Tulis dan Spidol
|
E. Evaluasi
SOAL :
1. Dalam kajian sitogenetika, jelaskan mengenai variasi jumlah dan susunan segmen kromosom !
F. Referensi
-
Anna C. Pai. 1992. Dasar-Dasar Genetika, Ilmu Untuk Masyarakat. Terjemahan Muchidin Affandi. Jakarta : Penerbit Erlangga.
-
M. Fatuchri Sukardi. Peningkatan Teknologi Budidaya Perikanan. Jurnal Ikhtiologi Indonesia/Indonesian Journal of Ichthyology. Vol.2. No.2. 2002. Bogor.
-
N. Zonnefeled, et.al. 1991. Prinsip-Prinsip Budidaya Ikan. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
-
Ronny Rachman Noor. 2004. Genetika Ternak. Bogor : Penerbit Swadaya.
-
Suryo. 2005. Genetika Srata I. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.
-
Wildan Yatim. 2003. Genetika. Bandung : Penerbit Tarsico.
-
Willian D. Stansfield. 1991. Genetika Edisi 2. Jakarta : Erlangga.
-
Sumber-sumber lain yang relevan
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP) Fakultas Pertanian
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Semester 4 (Empat)/Genap Tahun Akademik 2012/2013
Mata kuliah : GENETIKA & PEMULIAAN IKAN
Kode Mata Kuliah/SKS : .........../3(2-1) SKS
Waktu pertemuan : ....... menit
Pertemuan ke : 10
Tujuan
1. Standar Kompetensi
|
:
|
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu untuk memahami tentang dasar hereditas, genetika kualitatif (pewarisan gen tunggal dan dua gen atau lebih), genetika seks, genetika kuantitatif dan dasar-dasar pemuliaan, genetika populasi, genetika molekuler dan prinsip-prinsip evaluasi genetika molekuler.
|
2. Kompetensi Dasar
|
:
|
Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat :
-
Memahami tentang lingkungan dan genetika ikan
-
Memahami tentang periode pemijahan
-
Memahami tentang umur dan ukuran
-
Memahami tentang ukurantelur
-
Memahami tentangmagnification dan multiple nursing
| Pokok Bahasan
|
:
|
Lingkungan dan Genetika Ikan
| Sub Pokok Bahasan |
:
| -
Tujuan Perkuliahan
-
Ruang Lingkup
-
Kepustakaan
-
Lingkungan dan Genetika Ikan
-
Periode Pemijahan,
-
Umur dan Ukuran
-
UkuranTelur
-
Magnification dan Multiple Nursing
|
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
Dostları ilə paylaş: |
