Fan turi:
|
Tanlov
|
Fan kodi:
|
ILMISH1302
|
Yil:
|
4
|
Semestr:
|
3
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulot shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
60
|
Ma’ruza
|
14
|
Seminar
|
16
|
Mustaqil ta’lim
|
30
|
Kredit miqdori:
|
4
|
Baholash shakli:
|
Yozma
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM1
|
Fanni o'qitishdan maqsad – “Ilmiy ish asoslari” fani, uning bo‘limlari, o‘rganish obyekti, boshqa fanlar bilan aloqasi haqida ma’lumot berish, talabalarni ilmiy ish asoslari fanining asosiy tushunchalari, kategoriyalari haqidagi bilimlar bilan qurollantirish, talabalarda olingan bilimlarni amalda qo‘llay olish malakasini shakllantirish kabi vazifalarini hal qilishni taqozo qiladi.
|
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilim
|
|
1
|
Tilshunoslik TN2102
|
2
|
Tilshunoslikka kirish TN2102
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
|
Bilim jihatidan:
|
TN1
|
fanning maqsadi, vazifalari, jamiyat hayotidagi ahamiyati; tilshunoslikning ijtimoiy va tabiiy fanlar bilan aloqasi, tilshunoslikning nazariy masalalari, ilmiy tadqiqot metodlarini bilishi kerak;
|
TN2
|
muayyan nazariy masalalarga oid fikrlarni bayon etishi, ayni fikrlarga nisbatan tanqidiy munosabatini shakllantirish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak;
|
TN3
|
tillarning tasnifi bilan tanish bo‘lishi, muayyan nazariy masalalarga oid fikrlarni bayon etishi kerak.
|
TN4
|
ilmiy ishlarni tavsiflash, tahlil qilish, xulosalash ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari lozim;
|
|
Ko‘nikmalar jihatidan:
|
TN5
|
Talabalar mazkur fanni o‘zlashtirganlaridan keyin ilmiy tahlil haqida to‘g‘ri tasavvurga ega bo‘ladi;
|
TN6
|
ilmiy ishlarni tavsiflash, tahlil qilish ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar;
|
TN7
|
ilmiy tadqiqot mavzusini rasmiylashtirishga doir amaliy ko‘nikmalarni egallaydilar.
|
TN8
|
ilmiy ishlarni xulosalash ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar;
|
|
Malaka jihatidan:
|
TN9
|
tillarning tasnifi bilan tanish bo‘lishi, muayyan nazariy masalalarga oid fikrlarni bayon etishi, ayni fikrlarga nisbatan tanqidiy munosabatini shakllantirishi, o‘z nuqtayi nazarini ilmiy asoslab berishi va bulardan amaliy masalalarni yechishda foydalana olish malakalariga ega bo‘lishi kerak.
|
Fanning mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
M1
|
Ilmiy ish asoslari kursining maqsad va vazifalari
|
M2
|
Ilmiy muammoni qo‘yish, uni tavsiflash, yoritish va xulosalash masalalari
|
M3
|
Ilmiy adabiyotlar bilan ishlash masalalari.
|
M4
|
Ilmiy tadqiqot mavzusini tanlash va dolzarbligini asoslash.
|
M5
|
Ilmiy tadqiqot uslubi. Ilmiy tadqiqotning tuzilishi
|
M6
|
Ilmiy tadqiqotning tarkibiy qismlari.
|
M7
|
Ilmiy tadqiqot bosqichlari
|
Mashg‘ulotlar shakli: seminar (S)
|
S1
|
Ilmiy tadqiqot turlari.
|
S2
|
Ilmiy muammoni qo‘yish, uni tavsiflash, yoritish va xulosalash masalalari
|
S3
|
Ilmiy adabiyotlar bilan ishlash masalalari
|
S4
|
Ilmiy tadqiqot uslubi. Ilmiy tadqiqotning tuzilishi
|
S5
|
Ilmiy tadqiqot uslubi. Ilmiy tadqiqotning tuzilishi
|
S6
|
Ilmiy tadqiqotning tarkibiy qismlari
|
S7
|
Ilmiy tadqiqot ishi umumiy tavsifi
|
S8
|
Ilmiy ishga annotatsiya
|
Mustaqil ta’lim (MT)
|
|
|
Berilgan mavzu bo‘yicha videoli taqdimot tayyorlash
|
10 soat
|
Berilgan mavzu bo‘yicha audeoli taqdimot tayyorlash
|
5 soat
|
Berilgan mavzu bo‘yicha slayd tayyorlash
|
5 soat
|
Anjumanga tezis tayyorlash
|
10 soat
|
Asosiy adabiyotlar
|
Б
|
Karimov I. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008.
|
|
Hodiyev Yu. Ilmiy faoliyatga tayyorgarlik asoslari. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. – Toshkent, 2010.
|
|
Dadaboyev H. Tilshunoslik nazariyasi va metodologiyasi. – Toshkent, 2003.
|
|
Раҳматуллаев Ш. Илмий иш олиб бориш асослари. – Т.: ТошДУ, 1988.
|
|
Rahmatullayev Sh. Ilmiy tadqiqot asoslari. –Toshkent, 2002.
|
|
Qo‘shimcha adabiyotlar
|
1.
|
Irisqulov M. Lingvistik tahlil metodlari // Tilshunoslikka kirish. –T., 1992.
|
2.
|
Normatov U. Ijod sehri. – T.: “Sharq”, 2007.
|
3.
|
Normatov U. Ijodkorning dahlsiz dunyosi. – T.: “MUMTOZSO`Z”, 2008.
|
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:
5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa;
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy va amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa;
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
konspektga puxta tayyorlangan bo‘lsa;
mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa;
fanga tegishli mavzulardan biri bo‘yicha ilmiy maqola chop ettirgan bo‘lsa;
tarixiy jarayonlarni sharhlay bilsa;
4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan bo‘lsa;
fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirasida bajarsa;
fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
fan bo‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy hujjatlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa;
3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yo‘l qo‘yilsa;
bayon qilish ravon bo‘lmasa;
fan bo‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bo‘lsa;
|
Dostları ilə paylaş: |
