Talabalar JN dan to‘playdigan ballarning namunaviy mezonlari
№
|
Ko‘rsatkichlar
|
JN ballari
|
maks
|
O‘zgarish oralig‘i
|
|
1
|
Darslarga qatnashganlik va o‘zlashtirishi darajasi.
|
4
|
0-4
|
|
mashg‘ulot daftarlarining yuritilishi va holati
|
4
|
0-4
|
|
Amaliy mashg‘ulotlardagi faolligi, amaliy
|
2
|
0-2
|
|
Jami
|
10
|
0-10
|
|
2
|
Mustaqil ta’lim topshiriqlarining o‘z vaqtida va sifatli bajarilishi.
|
5
|
0-5
|
|
Modullar bo‘yicha uy vazifalarini bajarilish va o‘zlashtirishi darajasi.
|
5
|
0-5
|
|
Jami
|
10
|
0-10
|
|
3
|
Og‘zaki savol-javoblar,
( test 15 ta test savoli, xar bir to’g’ri javob uchun 1 balldan)
|
15
|
0-15
|
|
Jami JN ballari
|
35
|
35
|
|
Talabalar ON dan to‘playdigan ballarning namunaviy mezonlari
№
|
Ko‘rsatkichlar
|
ON ballari
|
maks
|
O‘zgarish oralig‘i
|
1
|
Darslarga qatnashganlik darajasi.
|
4
|
0-4
|
Ma’ruza darslaridagi faolligi,
|
3
|
0-3
|
konspekt daftarlarining yuritilishi va to‘liqligi.
|
3
|
0-3
|
Jami
|
10
|
0-10
|
2
|
Talabalarning mustaqil ta’lim topshiriqlarini o‘z vaqtida va sifatli bajarishi
|
5
|
0-5
|
Fanning 1-11 modullarinin o‘zlashtirish.
|
5
|
0-5
|
Jami
|
10
|
0-10
|
3
|
yozma ish natijalari bo‘yicha
|
15
|
0-15
|
Jami ON ballari
|
35
|
35
|
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida o’tkazilishi belgilanganligi uchun u maksimal 30 ballik tizimda o’tkaziladi.
Yakuniy nazoratda “Yozma ish”larni baxolash mezoni
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida amalga oshirilganda, sinov 25 variantli usulda o’tkaziladi. Xar bir variant 3 ta nazariy savoldan iborat. Nazariy savollar fan bo’yicha tayanch so’z va iboralar asosida tuzilgan bo’lib, fanning barcha mavzularini o’z ichiga qamrab olgan.
Xar bir nazariy savolga yozilgan javoblar bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichi 0-10 ball oralig’ida baholanadi. Talaba maksimal 30 ball to’plashi mumkin.
Fan dasturining informatsion-uslubiy taominoti
Didaktik vositalar
Didaktik vositalar ro’yxati beriladi.
-ji’ozlar va uskunalar, moslamalar: electron doska-’itachi, LCD-monitor, electron ko’rsatgich (ukazka).
-video-audio uskunalar: video va audiomagnitofon, mikrofon, kolonkalar.
-kom’yuter va multimediali vositalar: kom’yuter, Dell ti’idagi ‘roektor, DVD-diskovod, Web-kamera, video-ko’z (glazok).
Foydalaniladigan adabiyotlar ruyxati Asosiy adabiyotlar:
Ivanov P.I., Zufarova M.Ye. “Umumiy psixologiya”. Darslik.T.: Uzbekiston faylasuflari milliy jamiyati. 2008. -480 b.
Umarov B.M. Psixologiya. Darslik.T.: 2012 y.
Goziev E.G. Umumiy psixologiya. Darslik.-T.: Uzbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.- 488 b.
Nemov R.S. Psixologiya. Uchebnik M.: Vlados, 2003. 1-t. -240s.
M.G., Davletshin DustmuxamedovaS.A., MavlonovM.M,Tuychieva S.M.,
«Yosh va pedagogik psixologiya». T. TDPU, 2004 .
Goziev E.G.Ontogenez psixologiyasi.-T.: Noshir. 2010.
Gamezo va bosh. «Vozrastnaya i pedagogicheskaya psixologiya» M.. 1984 y.
Qo’shimcha adabiyotlar:
Davletshin M.G., Tuychieva S.M. Umumiy psixologiya. T.:TDPU, 2012.-202b
Xaydarov F.I., Xalilova N.I. Umumiy psixologiya. -T.: TDPU, 2010. -400b
Boymurodov N. Amaliy psixologiya. -T.:-Yangi asr avlodi. 2008.
Maxsudova M.A. Mulokot psixologiyasi. -T. Yangi asr avlodi. 2006.
Goziev E.G. Psixologiya fani XXI asrda. -T.: Universitet. 2002.
Karimova V.M., Akramova F.A. Psixologiya. Ukuv kullanma. - T.: TDIU,
2006.
Karimova V.M. Psixologiya. T.: Shark, 2000. -256 b.
Klimov Ye.A. Obщaya psixologiya. Ukuv kullanma. M., Piter. 2001.
Maklakov A.G. Obщaya psixologiya. Uchebnik - SPB.:Piter. 2003.
Tixomirov O. Psixologiya: Uchebnik. M.: Vыsshee obrazovanie, 2006.
Dostları ilə paylaş: |
