Annotatsiya ushbu maqolada o’sib kelayotgan yosh avlodlarga jismoniy tarbiya mashg’ulotlarida gimnastika mashg’ulotlarini tashkil etish usullari yoritilgan. Kalit so’zlar



Yüklə 254,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/6
tarix03.06.2023
ölçüsü254,01 Kb.
#124275
1   2   3   4   5   6
maktabgacha-yoshdagi-bolalarda-gimnastika-mashg-ulotlarini-tashkil-etish-usullari

 
NATIJALAR
Maktabgacha tayyorlov yoshida bolalar bilan mashg’ulotlarni tashkil etishda 
pedagog uchun muhim bo’lgan holatlar bo’lib, bu guruh yosh bosqichlarida 
ko’nikmalarni shakllantirish bilan bog’liq.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida badiiy 
gimnastika mashqlari sakrash, muvazanat saqlash,buyumlarsiz, buyumlar bilan, 
yo’nalish va bo’shashtirish mashqlarini navbatlantirish, shu bilan birga tayanch 
organlari: qo’l, oyoq gavda, mushaklarni mustahkamlaydi.
Mashhur fransuz olimi J.Dimsning fikriga ko’ra: “Gimnsatika mashqlari statik 
emas balki dinamik bo’lishi, to’la amplitudada bajarilishi, shaklan nafis bo’lishi 
kerak”. Olim J.Dims salomatlikni mustahkamlash, gavda tuzulishi va harakatlarning 
nafisligiga erishishni kishining chaqqaonligi va irodaviy hislatlarni rivojlantirish eng 
muhum vazifa deb bilgan. Gimnastikachilarni jismoniy tayyorlash gimnastika 
mashg’ulotlarining eng muhum tarkibiy qismlaridan hisoblanib u organizmni har 
tomonlama rivojlantiradi.
Gimnastika mashg’ulotlarining ayrim xususiyatlari mavjud: 
-Tanlangan gimnastika turi bo’yicha, sport gimnastikasi, badiiy gimnastika
eng yuqori natijaga erishishga qaratilgan; 
-Mashg’ulotlarning qat’iy chegaralangan muddadi va muntazamligi; 
-Ma’lum qonuniyatlarga muvofiq ko’p yillik rejalashtirish; 


Academic Research in Educational Sciences 
VOLUME 2 | ISSUE 10 | 2021 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89 
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-10-786-790 
Google Scholar 
Scientific Library of Uzbekistan 
Academic Research, Uzbekistan 788 www.ares.uz 
-Mashg’ulot yuklamalarining izchil ravishda oshirilib borilishi
-Gimnastikachining yetarlicha mustaqilligi hamda mashg’ulot jaroyoniga 
ijodiy yondoshuv sharoitida murabbiy va o’qituvchining rahbarlik roli;[4] 
Maktabgacha yoshdagi bolalarni gimnastika mashg’ulotlarini o’tkazishda 
tarbiyachilar va ota-onalar o’rtasida sport bo’yicha targ’ibot va tashviqot ishlarnini 
olib borish ya’ni faxriy xalqaro musobaqa g’oliblari yetakchi sportchilar bilan 
suhbatlar tashkil etish kerak. 


Yüklə 254,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin