Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu

 
4. Dil qaydaları 
Şagird: 
4.1. Zəruri dil qaydalarını mənimsədiyini nümayiş etdirir. 
4.1.1. Səs və hərfi fərqləndirir. 
4.1.2. Sözləri hecalara ayırır. 
4.1.3. Böyük və kiçik hərfləri fərqləndirir. 
4.1.4. Hərfləri əlifba sırası ilə sadalayır. 
4.1.5. Ad, əlamət və hərəkət bildirən sözləri tanıyır və fərqləndirir. 
4.1.6. Cümləni tanıyır və əsas əlamətlərini sadalayır. 
4.1.7. Məqsəd və intonasiyaya görə cümlələri fərqləndirir. 
 
II sinif 
 
II sinfin sonunda şagird: 

dinlədiyi fikirlə bağlı münasibətini əsaslandırır;

müşahidə etdikləri, eşitdikləri, oxuduqları haqqında danışığında, dialoji nitqində 
situasiyaya uyğun nitq etiketlərindən, jest və mimikalardan istifadə edir; 

mətndəki yaxınmənalı və əksmənalı sözləri fərqləndirir, frazeoloji ifadələrin 
mənasını izah edir; 

kiçikhəcmli mətni düzgün və sürətli oxuyur, əsas fikrə münasibət bildirir, mətni 
hissələrə ayırır, bədii mətni janrlara görə fərqləndirir; 

hüsnxət və orfoqrafiya qaydalarına əməl etməklə müşahidə və təəssüratlar 
əsasında kiçikhəcmli esse və sadə əməli yazılar yazır; 

sait və samit səsləri fərqləndirir, sözlərin sətirdən-sətrə keçirilməsi, böyük hərflə 
yazılması qaydalarını tətbiq edir, ad, əlamət, hərəkət bildirən sözləri 
qruplaşdırır, onların yazılış və tələffüzünü müəyyənləşdirmək üçün lüğətdən 

---

istifadə edir, cümləni digər nitq vahidlərindən fərqləndirir, məqsəd və 
intonasiyaya görə qurduğu cümlələri müvafiq durğu işarələri ilə tamamlayır. 
 
 
Məzmun xətləri üzrə əsas və alt-standartlar 
1. Dinləyib- anlama və danışma 
Şagird: 
1.1. Dinlədiyi fikri anladığını nümayiş etdirir. 
1.1.1. Sual verməklə dinlədiyi fikrin mahiyyətini aydınlaşdırır. 
1.1.2. Dinlədiyi fikirlə bağlı münasibətini əsaslandırır. 
1.2. Şifahi nitq bacarıqlarına malik olduğunu nümayiş etdirir. 
1.2.1. Müşahidə etdikləri, eşitdikləri və oxuduqları haqqında danışır.
1.2.2. Dialoqlarda vəziyyətə uyğun nitq etiketlərindən istifadə edir. 
1.2.3. Nitq situasiyalarından asılı olaraq müvafiq jest və mimikalardan istifadə edir.