Ma’ruza ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va imkoniyatlari. Reja

3. Fayl ko„rinishidagi javob. Topshiriqning bu tipi talabaga javob sifatida bitta ixtiyoriy

faylni yuborish imkoniyatini beradi. Masalan, surat, Word hujjati, arxiv yoki ixtiyoriy boshqa

faylni.

Saytdan tashqaridagi javob. Bu rejim topshiriq Moodle dan tashqaridagi berilganda

foydali hisoblanadi. Masalan, pochta orqali yoki o„qituvchi bilan shaxsan ko„rishganda.

Talabalar topshiriqni o„qishi mumkin, ammo unga javobni matn ko„rinishida ham, fayl

ko„rinishida ham yuborisholmaydi. O„qituvchi esa boshqa tipli topshiriqlardagidek kabi, o„zining

xulosasini yozishi va baholashi mumkin.

Ish daftari. Ish daftari talabaning konspekti, yozma nazorat ishining yoki referatning

analogi sifatida ko„rib chiqilishi mumkin.

O„qituvchi talabalarga aniq mavzu haqida fikr bildirishni yoki aniq savollarga javob

berishni taklif etadi.

Talaba o„zining javobini beradi va aniq vaqt davomida uni o„zgartirishi va to„ldirishi

mumkin.

So„rov. So„rov – bu oddiy instrument, u talabalarga savolning javobi sifatida bir nechta

variantlardan iborat javoblardan birini tanlashiga ruxsat beradi. Talaba sichqonchani bosish

orqali javobni tanlaydi.

So„rov maqsadi – ovoz berish yo„li bilan talabalardan aniq savolga javob olish

hisoblanadi, masalan, kurs haqida fikri.