|
Mömin gənclər və elmi inkişaflar
Müxtəlif sahələrdə inkişaflar, ümumi olmasa da, əksər yerlərdə həmin mömin və hizbullahçı uşaqlara məxsusdur. Nüvə enerjisi məsələsi və digər elmi məsələlərdə də belədir. İnsanın bir nailiyyət müşahidə etdiyi yerlərdə iş imanlı, Allah-Taalaya təvəssül və təvəkkül edən uşaqların işidir.85
Elm və din münasibətlərinin Avropada və İslam regionunda fərqli vəziyyəti
Din və elm arasında müharibə İslam regionuna yox, Avropaya məxsusdur. Əsrlərlə din adı ilə elmə və elm adı ilə dinə qarşı çıxan onlardır. Məsihilikdə olan qüsurlu və zəif dini inanc həmin taleyə düçar olmalı idi. Həmin zəif və qüsurlu dini inancla illərlə elmlə vuruşdular, sonra da elm gəlib dini inancın kökünü qazdı. Bunun İslama aidiyyəti yoxdur. İslam regionunda elmi İslam ucaltdı. Siz görün İslam tarixində elmi şəxsiyyətlər kimlərdir. Bunlar həm bugünkü mənada alim idilər, həm də fəqih, filosof, mütəkəllim və hədisşünas idilər. İbn Sina, Farabi, bu gün də dünyanın yeni elm səhifəsində adları qeyd olunan böyük elmi şəxsiyyətlər həm də din alimi idilər. İslamda din elmə dəvət etdi və elm də dinə.
Bu gün dünya hegemonlarının hiyləgər şəkildə və riyakarcasına əldə bayraq etdiyi məfhumlar - məsələn, insan hüquqları və digər dəyərlər İslamın sözləridir. İnsan hüququna dəvət edən İslamdır. Cəmiyyətdə qadın hüququna dəvət edən İslamdır. Elmə çağıran, təbiəti və təbiət qanunlarını öyrənməyə dəvət edən İslamdır. Təbiətin sirlərini kəşf etməyi bizə əmr edən, onları çıxaran və öz həyatında onlardan istifadə etməyi əmr edən İslamdır. Bütün bu işlərdə bizə ruh yüksıkliyi, həvəs və yorulmaz bəxş edən dini inancdır.86
Dostları ilə paylaş: |
