Bitiruv malakaviy ishi
V.M.Rusalovning “Individuallikni rasmiy-dinamik xususiyatlari so‘rovnomasi” shkallari o‘rtasidagi korrelyatsion bog‘lanishlar ko‘rsatkichi (umumiy
Yüklə 479 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 3-jadval V.M.Rusalovning “Individuallikni rasmiy dinamik xususiyatlari so’rovnomasi” shkallari o‘rtasidagi korrelyatsion bog‘lanishlar ko‘rsatkichi (talaba yigitlar)
- 4-jadval V.M.Rusalovning “Individuallikni rasmiy dinamik xususiyatlari so’rovnomasi” shkallari o‘rtasidagi korrelyatsion bog‘lanishlar ko‘rsatkichi
|
2-jadval
V.M.Rusalovning “Individuallikni rasmiy-dinamik xususiyatlari so‘rovnomasi” shkallari o‘rtasidagi korrelyatsion bog‘lanishlar ko‘rsatkichi (umumiy)
** r≤0,01 * r≤0,05 So‘rovnoma shkallari o‘rtasidagi korrelyatsion bog‘lilikni aniqlaganda 56 ijobiy bog‘lanish kuzatildi. Bundan ko‘rinadiki talabala jamiyatning eng faol qatlami bo‘lganligi va ontogenetik taraqqiyotning ustuvor darajasini aks ettirganlar. Natijalar talabalarning rasmiy-dinamik xususiyatlarini bir-biri bilan o‘zaro bog‘liq ravishda rivojlanishi mumkinligi qayd etilmoqda. Bundan ko‘rinadiki, ERM, ERI, ERK, PM, PI, PK, SM, SI, SK , EM, EI, EK shkalalar o‘rtasidagi ijobiy korrelyasion munosabatlar bir xususiyatning boshqalari bilan uyg‘un rivojlanishi mumkinligini ko‘rsatmoqda. 3-jadval V.M.Rusalovning “Individuallikni rasmiy dinamik xususiyatlari so’rovnomasi” shkallari o‘rtasidagi korrelyatsion bog‘lanishlar ko‘rsatkichi (talaba yigitlar)
** r≤0,01 * r≤0,05 Talaba yigitlarning individual–dinamik xususiyatlarini ifodalovchi shkalalar o‘rtasidagi korrelyasion munosabatlarda ham ijobiy korrelyasion munosabatlar ERM, ERI, ERK, PM, PI, PK, SM, SI, SK , EM, EI, EK shkalalar o‘rtasidagi ko‘p kuzatilgan. Masalan, ERG shkalasi qolgan to‘qqizta shkala bilan ijobiy korrelyasion aloqani o‘rnatishga sabab bo‘ldi (r=0,647, r=0,561, r=0,704, r=0,409 va boshqalar). Qiymatlarning ko‘rsatishicha shaxsdagi ERMning o‘sishi bilan ERK, PM, PI, PK va boshqa xususiyatlarning rivojlanishi o‘zaro kechishini qayd eta olgan. Ushbu muammoning g‘oyasidan ma’lumki, shaxsning umumiy quvvati boshqa xususiyatlarni rivojlanishiga asos bo‘lib xizmat qilishi sabab bo‘ladi. 4-jadval V.M.Rusalovning “Individuallikni rasmiy dinamik xususiyatlari so’rovnomasi” shkallari o‘rtasidagi korrelyatsion bog‘lanishlar ko‘rsatkichi (talaba qizlar)
** r≤0,01; * r≤0,05 Talaba qizlarning individual –dinamik xususiyatlarini ifodalovchi shkalalar o‘rtasidagi korrelyasion munosabatlarda ham talaba yigitlarniki singari ijobiy korrelyasion munosabatlarni aks ettirdi: ERM, ERI, ERK, PM, PI, PK, SM, SI, SK , EM, EI, EK shkalalar o‘rtasidagi. Ulardagi ERG shkalasi qolgan ettita shkala bilan ijobiy korrelyasion aloqani o‘rnatishga sabab bo‘ldi (r=0,469, r=0,338, r=0,313, r=0,521 va boshqalar). O‘z navbatida talaba qizlardagi ERMning o‘sishi ham boshqa xususiyatlari, ERK, PM, PI, PK va boshqa xususiyatlarning rivojlanishi o‘zaro kechishini qayd eta olgan. Ushbu muammoning g‘oyasidan ma’lumki, shaxsning umumiy quvvati boshqa xususiyatlarni rivojlanishiga asos bo‘lib xizmat qilishi sabab bo‘ladi. Yüklə 479 Kb. Dostları ilə paylaş:
|