Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanidan O‘quv – uslubiy majmua



Yüklə 1,99 Mb.
səhifə53/90
tarix01.02.2023
ölçüsü1,99 Mb.
#82261
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   90
Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanida

Mustaqil ta’lim mavzulari



Berilgan topshiriqlar



soat

1.

Maktabgacha ta’lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
Buklet tayyorlash

4

2.

Teatr - saxnalashtirish faoliyatining shakllari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
Buklet tayyorlash

4

3

Teatr - saxnalashtirish faoliyati prinsiplari

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

4

Maktabgacha ta’lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatining axamiyati.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

5

Turli yosh guruxlarda saxnalashtirish faoliyatining vazifalari

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

6

Saxnalashtirish faoliyati rivojlantirish vositasi sifatida

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish. Buklet tayyorlash

4

7

Saxnalashtirish faoliyatida bolalarda aktyorlik qobiliyatini rivojlantirish

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish Buklet tayyorlash

4

8

Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining asosiy kriteriyalari

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

9

Maktabgacha ta’lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatini tashkil qilish shakllari

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish Buklet tayyorlash

4

10

Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodiy faollikni shakllantirish

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

11

Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi mazmuni

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

12

Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi usullari

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish Buklet tayyorlash

4

13

. Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lish tarixi.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

14

Maktabgacha yoshdagi bolalarni qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirishning tarbiyaviy ahamiyati.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish Buklet tayyorlash

4

15

Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning badiiy ijodiy qobiliyatlarni qo‘g‘irchoq teatri vositasida shakllantirish mazmuni

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

16

Maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish va qo‘g‘irchoq yasash usullari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish Buklet tayyorlash

4

17

Qo’g’irchoq teatri turlari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

18

Stol teatr.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish Buklet tayyorlash

2

19

. Soya teatri.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

20

Barmoq teatri.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

21

Qo’g’irchoq – qo’lqop.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

22

Ijodiy faoliyat turlari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

23

Bolalarni xar tomonlama rivojlantirishda Ijodiy faoliyatning axamiyati

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

24

Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning maqsadi.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

25

Tevarak atrofni tasvirlash asosida bolalarning tasviriy faoliyati.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

26

Applikatsiyada qirqishni har xil usullarini bajarish.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

27

Mazmunli va bеzakli applikatsiyalar

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

28

Pape-mashe usulida o’yinchoqlar yasash.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

29

Pape-mashe usulida turli buyumlar yasash.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

30

Qo’g’irchoq – qo’lqop.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

31

Tabiiy buyumlar ishlash usullari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

32

Tashlandiq buyumlardan o’yinchoq yasash

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

33

Kashta turlari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

34

Bezakli va mazmunli kashtalar.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

35

Applikatsiya – amaliy san’at turi sifatida. MTMda applikatsiya turlari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

36

Applikatsiyaga o‘rgatishning vazifalari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

37

MTMning turli yosh guruxlarida applikatsiyaga o‘rgatish metodlari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

2

38

Ilmoq bilan o’yinchoqlar to’qish usullari

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

39

Spitsa bilan o’yinchoqlar to’qish usullari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

40

Chinni xamirni tayyorlash usullari.



Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4

41

Chinni xamirdan tirli o’yinchoqlar tayyorlash usullari.

Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish

4





Yüklə 1,99 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   90




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin