1. Mehr va Suhayl qaysi jihatlariga ko‘ra bir-birlariga mos?
2. Suhaylning qizga munosabati ifodalangan:
«Mehr zul- fi g‘a ko‘ngli bog‘lig‘ edi, Bu anga go‘yiyo atog‘lig‘ edi» satrlarini izohlang.
3. Dostondan olingan:
«O‘ylakim, Mehrning xarobi Su- hayl, Mehrg‘a ham Suhayl sori mayl. Maylni qo‘yki, vola-u zor ul, Jon berib vaslig‘a xaridor ul» tasvirini
izohlang.
4. Suhaylning asir tushishi tasvirida yigitning jasorati,
mardligi hamda qaroqchining hiylakorligi qanday ifo-
dalangan?
5. Jobirning:
«Men bu zavraqni suvg‘a to surdim, Ming sening dekni suvda o‘lturdim. Birida sencha ko‘rma- dim jur’at, Jur’ating bo‘ldi maxlasingg‘a jihat» tar-
zidagi iq roriga qarab, qaroqchining ichki olamini izoh-
lang.
6. Hazrati Navoiyning tutqunlar holatini aniq aks ettiradi-
gan:
«Har kim ul choh aro chu bo‘ldi g‘ariq, Non ikita edi, su bir ibriq» tasviriga diqqat qarating va izohlashga
urining.
7. Asarda oshiq-ma’shuqlarning fojiaviy holati aks et-
gan:
«Yuqori dilbar-u, quyi bedil, Bir-biridin vale ikov g‘ofi l» misralarini izohlang.
1
Musta’jil – shоshilish.
2
Mas о fat – masоfa, yo‘l.
3
Qat’ – bоsish, yurish.
Savol va topshiriqlar:
206
8. Navdarshohning bo‘lajak qudasi shoh Nu’monga yozgan:
«Lek Haqkim g‘am-u balo bermish, Dard bermish, vale davo bermish. Chora bu ishga intiqom durur, Yo‘qsa