Darsning ta’limiy maqsadi: Buyuk ajdodlarimiz, hujayra shakli, poyaning xilma-xilligi, dorivor o‘simliklar, qizil kitobga kiritilgan o’simliklar. I-III chorakda o’tgan mavzular bilan tanishtirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarni tabiatga, buyuk ajdodlarimiz asarlarini tushuntirish orqali ularning ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekalogik, mehnat, va vatanparvarlik tarbiya berish.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi:Poya xillari, hujayra shakllari, dorivor o’simliklar,“Qizil kitob”ga kiritilgan o’simliklar haqida bilim va ko’nikmalarini rivojlantirish.
Dars uslubi : Hamkorlikda o’qitish,guruhlarda ishlash.
Dars jihozi: Darslik, tablitsalar ,oq qog’oz ,tarqatmali savollar.
Darsning siori: Fan ko‘kida qil parvoz,
Qancha bilsang shuncha oz.
Darsning borishi:
Al- Xorazmiy guruhi. Ibn Sino guruhi. Beruniy guruhi.
O’quvchilar guruhlari haqida ma`lumot beradilar.
Har bir shartni bajara olmagan o’quvchi guruhdan chiqariladi va shart so’ngida bitta g’olib o’quvchi qolishi kerak.
1 shart. Savol javob. (bir o’quvchi chiqib ketguncha davom qildiriladi)
2.shart . Dorivor o’simliklarni nomini yozing 1 minutda ( kam yozgan o’quvchi chiqariladi.)
3 shart “Qizil kitob”ga kiritilgan o’simliklar nomini yozing 1 minut.
4shart Poya xillarini nomini “inset” usulda ifodalang.
O’raluvchi Tik o’suvchi
O’rmalovchi Uzun
Bargli Shohlanmagan
Sohlangan Sohlangan
Bargsiz
O’t Yog’och
5 shart . Hujayra shaklarini chizing va nomini yozing. 1 minut.
6.shart . Gul so’zi ishtirokida qizlarning ismlarini yozing 1 minut.
7.shart Savol javob:
8. shart 3 yoki 5 ta test.
9. shart. G’olib o’quvchini tagdirlash.
Darsnu yakunlash. O’quvchilar yil davomida o’qiydi. Darslikdagi o’simliklardan tashqari yana qanday dorivor o`simliklar borligini izlaydi. Qizil kitobga kiritilgan o`simlik turlarini ham o`rganadilar. Qo`shimcha adabiyotlardan, test materiallaridan foydalanadilar.