Btec international level 3 it specification

For Merit standard
, learners will discuss how the principles and characteristics of 
enterprises have contributed to their success. For example, the founders of Apple 
recognised that the IT skills used to build computers needed to be complemented
by design skills to produce a product that would be attractive to customers. From its 
earliest days, Apple has driven its success and become a market leader by ensuring that 
its design team prioritises the creation of products that are visually appealing and some 
of the easiest to use. 
Learners will perform a realistic audit of their own skills. For example, they will identify 
what abilities they have in respect of IT and business but recognise how these might 
need developing, so communication and presentation skills might need improving to 
persuade and convince others about the prospects for a successful IT enterprise.
Using their audit, they will explain how they could overcome any skills gaps through 
teamwork. For example, they could discuss how teamwork involves working 
collaboratively with others and/or building a team to extend the enterprise’s skill set. 
Overall, the evidence will be logically structured, use appropriate business and IT 
terminology accurately and be clearly expressed so as to be understood by the target 
audience. 

---

U
NIT 
19:
E
NTERPRISE IN 
IT 
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
273 
For Pass standard
, learners will explain the principles and characteristics that lead to 
successful enterprises and how customer needs are being met. For example, Apple 
identified a market for small, competitively priced, user-friendly computers for home 
users that was likely to be sufficiently enduring to provide a sound basis for an 
enterprise. 
Learners will produce an audit of their own entrepreneurial and IT skills to assess their 
suitability to set up and/or manage a small IT enterprise. They will describe any skills 
gaps they may have but will not justify how they would overcome them. For example, 
they may have strong entrepreneurial skills but lack the computer programming skills 
and experience needed to develop a software product. The audit may also fail to identify 
some skills that may be relevant. For example, speaking a foreign language and being 
able to drive a car might seem irrelevant to IT and therefore be overlooked but they
may be important for a start-up enterprise. 
Overall, the evidence will be logically structured but it may be basic in parts. It may 
contain minor technical inaccuracies relating to the use of business and IT terminology.