Btec international level 3 it specification

For Merit standard,
learners will apply their knowledge through selection and 
application of appropriate methodologies to plan, design, develop, test and optimise
a computer game that effectively meet client requirements. Learners will produce 
comprehensive designs, including alternative solutions. When developing their game, 
learners must produce an optimal solution in order to meet client requirements as 
closely as possible. Learners will also gather and analyse feedback on their game in 
order to make improvements. 
The sourcing, development and testing stages must be well documented, with clear 
justification of decisions and selections made throughout. Learners will record the 
changes that are made and produce subsequent versions of the game as appropriate. 
Learners will make clear reference to the client requirements and target platform.
They will consider local legal and ethical issues as appropriate. 
Learners must provide a clear, accurate and robust justification of how the design 
decisions will ensure the product is appropriate for the use for which it was intended 
and fully meets client requirements. 
Learners will source a wide range of digital content in preparation for processing and 
editing with appropriate, dedicated editing software. The evidence will demonstrate 
accurate and appropriate use of visual and audio effects to fully meet the client 
requirements. 

---

U
NIT 
8:
C
OMPUTER 
G
AMES 
D
EVELOPMENT
Pearson BTEC International Level 3 Qualifications in Information Technology –
Specification – Issue 3 – September 2022 © Pearson Education Limited 2022 
120 
Learners must optimise their computer game by making use of testing and feedback 
throughout development to improve and refine the game to fully meet client 
requirements. 
Learners will provide a clear and balanced analysis of the success of their outcomes 
against the design and client requirements, and the quality of the computer game. 
Learners will refer to how the computer game suits the intended audience, purpose
and platform of delivery. Learners must also provide an analysis of how any associated 
local legal and ethical issues were considered and met. They will make accurate and 
reasoned suggestions as to how the computer game could be improved and will discuss 
alternative planning, sourcing and processing methods that could be used if the task 
were to be repeated.