Buxoro davlat universiteti iqtisodiyot va turizm fakulteti

Asosiy tushunchalar izohi: 
GPA (Grade Point Average)
— ta’lim oluvchining dastur boʻyicha oʻzlashtirgan ballari 
oʻrtacha qiymati. 
akademik mobillik
— oliy ta’lim muassasasi talabalarining muayyan vaqt mobaynida 
respublika hududidagi yoki chet eldagi boshqa bir oliy ta’lim muassasasiga oʻqish maqsadida borishi; 
mobillik dasturi
— ikki yoki undan ortiq oliy ta’lim muassasasi oʻrtasida oʻzaro ta’lim 
toʻgʻrisidagi kelishuv asosida tashkil etilgan akademik mobillik dasturi; 
kredit
— ta’lim olish natijalariga koʻra talaba tomonidan muayyan fan boʻyicha oʻzlashtirilgan 
oʻquv yuklamasining oʻlchov birligi. Kreditlar qoidaga muvofiq butun, kasr sonlarda ifodalanishi 
mumkin; 
oliy ta’lim muassasasi
— belgilangan miqdordagi kreditlarni tan olishni hisobga olgan holda 
ta’lim va malaka toʻgʻrisidagi hujjat beruvchi muassasa; 
kreditlarni berish
— malaka yoki uning alohida qismlariga qoʻyilgan talablarga muvofiq 
erishilgan ta’lim olish natijalariga koʻra talaba yoki boshqa ta’lim oluvchilarga kreditlarni rasmiy 
taqdim etish jarayoni; 
O’QUV JARAYONINING TASHKILIY TUZILMASI 

---

15
kreditlarni koʻchirish
— talabalarning akademik mobilligini ta’minlash maqsadida bir oliy 
ta’lim muassasasi ta’lim dasturi boʻyicha olingan kreditlarni boshqa oliy ta’lim muassasasiga 
koʻchirish va tan olish; 
kredit toʻplash
— ta’lim elementlarini oʻzlashtirish va boshqa yutuqlarga erishish natijasida 
taqdim etiladigan kredit birliklarini toʻplash; 
talabaning shaxsiy ta’lim trayektoriyasi
— talaba tomonidan tanlangan hamda unga ketma-
ketlikda bilimlar toʻplash va xohlagan kompetensiyalar yigʻindisiga ega boʻlish imkoniyatini beradigan 
yoʻnalish (marshrut). Ta’lim trayektoriyasi institutsional hujjatlar va yoʻriqnomalar yordamida tuzilishi 
hamda turli ta’lim trayektoriyalari natijada bir xil malaka olishga olib kelishi mumkin; 
ta’lim dasturi
— bakalavriat ta’lim yoʻnalishi yoki magistratura mutaxassisligi boʻyicha oʻquv 
jarayonini amalga oshirishga moʻljallangan ta’limning asosiy xususiyatlari (hajmi, mazmuni, 
rejalashtirilgan natijalar), tashkiliy-pedagogik shart-sharoitlar, fan dasturlariga quyilgan umumiy 
talablar, shuningdek, ta’limni tashkil etish va amalga oshirish uchun zarur boʻlgan axborot-resurs va 
oʻquv-metodik koʻrsatmalar majmui;