Buxoro davlat universiteti


Kompetenstiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim –



Yüklə 110,82 Kb.
səhifə16/59
tarix01.01.2022
ölçüsü110,82 Kb.
#50793
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   59
Fizika fanini bosqichli o’qitish xususiyatlari

Kompetenstiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim – o’quvchilarda egallangan bilim, ko’nikma va malakalarini o’z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo’llay olish kompetenstiyalarini shakllantirishga yo’naltirilgan ta’limdir.

Kompetenstiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim o’quvchilarda mustaqillik, faol fuqarolik pozistiyasiga ega bo’lish, tashabbuskorlik, mediaresurslar va axborot-kommunikastiya texnologiyalaridan o’z faoliyatida oqilona foydalana olish, ongli ravishda kasb-hunar tanlash, sog’lom raqobat hamda umummadaniy ko’nikmalarini shakllantiradi.

Inson o’z hayotida shaxsiy, ijtimoiy, iqtisodiy va kasbiy munosabatlarga kirishishi, jamiyatda o’z o’rnini egallashi, duch keladigan muammolarning echimini hal etishi, eng muhimi o’z sohasi, kasbi bo’yicha raqobatbardosh bo’lishi uchun zarur bo’lgan tayanch kompetenstiyalarga ega bo’lishi lozim.

Bundan tashqari, ta’limda har bir o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida o’quvchilarda, shu fanning o’ziga xosligi, mazmunidan kelib chiqqan holda, sohaga tegishli xususiy kompetenstiyalar ham shakllantiriladi.

O’zbekiston Respublikasida ta’limning uzluksizligi, barkamol shaxsni tarbiyalashga yo’naltirilganligidan kelib chiqqan holda, umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar talimida(9+3) o’qitiladigan umuta’lim fanlari mazmunining izchilligini ta’minlash maqsadida tayanch kompetenstiyalar hamda har bir o’quv fani mazmunidan kelib chiqqan holda xususiy kompetenstiyalar belgilandi.


Yüklə 110,82 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   59




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin