Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti pedagogik ta

 Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati: 
1.Oʻzbekiston Respublikasi “Ta’lim toʻgʻrisida”gi Qonuni T.2020 
2.F.R.Qodirova, 
Sh.Q.Toshpoʻlotova, 
N.M.Kayumova, 
M.N.A’zamova; 
Maktabgacha pedagogika.-T.: Fan, 2019. 
3.Hasanboyeva O, Tadjieva M, Toshpulotova Sh. va boshq. Maktabgacha ta’lim 
pedagogikasi,T.: Ilm-ziyo, 2012
. 
BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARIDA TA’LIMIY
 O‘YINLARDAN FOYDALANISH 

Salixova Lobar Farhodovna
,

BuxDUPI talabasi 
f.f.f.d.(PhD)dotsent M. Ro‘ziyeva 
 
Bugungi kunda yurtimizda olib borilayotgan ishlar nafaqat yurtdoshlarimizni, 
balki jahon hamjamiyatini ham birdek qiziqtirmoqda. Bu ishlar samarasi o‘laroq 
ta’lim sohasiga berilayotgan ishlarni misol qilib keltirsak bo‘ladi.
O‘sib kelayotgan yosh avlodga sifatli ta’lim berish uchun o‘qtuvchilardan 
kuchli bilim va katta mehnatni talab etadi.
Bugungi axborotlashgan zamonda o‘quvchilarni dars jarayoniga qiziqtirish, 
bilimlarini oshirish, o‘z mustaqil fikriga ega hamda uni erkin bayon eta oladigan 
yoshlarni tarbiyalash uchun turli interfaol metod va ta’limiy o‘yinlardan 
foydalanish zarur.
Maktab ostonasiga ilk bor qadam qo‘ygan jajji o‘quvchi undan qat’iy tartib –
intizom talab etuvchi muhitga tezgina moslashib kirishib keta olmaydi, shuning 
uchun o‘qtuvchi darsda o‘quvchilar zerikib qolmasligi uchun ta’limiy o‘yinlardan 
ko‘proq foydalanishi maqsadga muvofiqdir. Boshlang‘ich sinflarda ularga 
noma’lum bo‘lgan narsalarni o‘rgatishda o‘qituvchilar va o‘quvchilarda bir nechta 

---

633 
qiyinchiliklar paydo bo‘ladi, bunday muammolarni hal etishda bizga interfaol 
metod va ta’lmiy o‘yinlar yordam beradi.
Misol uchun so‘z turkumlarini o‘rganishda quyidagi ta’lmiy o‘yinlardan 
foydalanish mumkin: