Collection b

Abdurazakova Nurjamal Salımatdinovna
Ajiniyoz nomidagi NDPI Sirtqi bo’lim
Gumanitar va ijtimoiy fanlarni masofadan o’qitish kafedrasi
stajyor- oqituvchisi
 
 
Annotatsiya
. Ushbu maqolada kompitenciya tushunchasi va uning mazmun 
mihiyati, nutqiy kompitenciya atamasi, boshlang‘ich sinflarda ona tili va o’quv 
savodxonligi darslarida o’quv komponenetligini takomillashtirish haqida fikr 
yuritilgan. 
Kalit
so’zlar
: boshlang’ich ta’lim, kompetensiya, onatili va o’qish 
savodxonligi, nutq, grammatika, yosh xususiyatlar,lingvistik kompitenciya,nutq 
kompitenciyasi. 
Аннотация.
В данной статье рассматривается понятие компетентности 
и ее сущность, термин речевая компетентность, совершенствование 
образовательного компонента на занятиях по родному языку и 
академической грамотности в начальных классах. 
Ключевые
слова: начальное образование, компетентность, родной язык 
и грамотность чтения, речь, грамматика, возрастные особенности, языковая 
компетенция, речевая компетенция. 
Abstract.
This article discusses the concept of competence and its meaningful 
nature, the term speech curriculum, and the provision of educational components in 
educational classes. 
Key
words
: worldview education, competence, mother tongue and reading 
literacy, speech, grammar, age production, linguistic competence, speech 
competence.
Bugungi kunda mamlakatimizda ta’lim tizimini tubdan isloh qilish, ta’lim 
sifati va samaradorligini oshirish va shu asnoda barkamol avlodni kamol toptirish 
masalasi dolzarb va ustuvor vazifa sifatida e’tirof etilmoqda. "Ta’lim hayotga 
tayyorgarlik emas, ta’lim – bu hayotning oʻzi" deydi Jon Dyui.
Kompetensiya – 
bilim, ko‘nikma va malakalarni hayotda qo‘llash ko‘nikmasi Umumiy
o‘rta ta’lim davlat 
standartlarining tarkibiy qismlari bilim, ko‘nikma va malakalar majmuasi 
Milliy oʻquv 
dasturi asosida 2021-2022-oʻquv yilidan boshlab umumtaʼlim maktablarida Ona 
tili va Oʻqish fanlarining birlashuvi natijasi “Ona tili va oʻqish savodxonligi” fani 
joriy etildi va hamda ushbu fanga "yashashni oʻrgatadigan fan" deya ta’rif 
berilmoqda.. Ikki fanning birlashuviga asosiy sabab ona tilini oʻqitishdagi 
yondashuvning oʻzgarishi boʻldi. Endilikda grammatika va yodlashga asoslangan 
taʼlimdan tinglab tushunish, oʻqib tushunish, fikrni ogʻzaki va yozma bayon 
qilishdan iborat til oʻrgatishning toʻrt koʻnikmasini rivojlantirishga qaratilgan 
taʼlim shakliga oʻtildi. Ona tili va o’qish savodxonligi fanini o’qitishda asosiy 
e’tibor o’quvchida tilga doir toʻrt koʻnikma: oʻqib tushunish, tinglab tushunish, 

---