MAY
2023
ISSN: 2181-3558
90
INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIM VA TADQIQOTLAR JURNALI
JOURNAL OF INTEGRATED EDUCATION AND RESEARCH
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ БИОЛОГИЯ С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Черняховская Людмила Анатольевна
Учительница биологии, школа №182, город Ташкент
Телефон: +998-97-410-53-51
Аннотация.
За последнее время резко изменилась работа воспитателя в
учебном цикле. Ясно, что преподаватель в этот момент не интерпретирует
мгновенную информацию для учеников и в передовом учебном климате
выполняет новые образовательные роли и экспертные задания. Педагог
также действует как координатор учебных упражнений; и в работе эксперта,
предлагая правильные стратегии помощи ученикам, учитывая их зону
ближайшего развития событий, а также координатор использования
инноваций в учебном цикле.
Abstract.
Recently, the work of the educator in the educational cycle has
changed dramatically. It is clear that the teacher at this point is not interpreting
instantaneous information for students and in an advanced learning climate is
performing new educational roles and expert assignments. The educator also acts
as the coordinator of the learning exercises; and in the work of an expert, offering
the right strategies to help students, taking into account their zone of proximal
development of events, as well as a coordinator of the use of innovations in the
educational cycle.
Dostları ilə paylaş: 
