Conference Paper

3.
 
Results and Discussion 
3.1.
 
Pretest Analysis 
The multivariate analysis of the Hotelling T
2
type was carried out on the students' pretest scores. It is to 
determine whether the two groups had similarities in terms of readiness and skills in practicing. The 
results were found that there were no statistically significant differences in the pretest scores between 
the experiment and control class. The results are shown in Table 2. 
Table 2.
Homogeneity test results 
Levene's Test of Equality of Error Variances
a
 
F 
df1 
df2 
Sig. 
Readiness 
2.058 
1 
38 
.160 
Skills 
.729 
1 
38 
.399 
The Table 2 shows the homogeneity test results with the Levene test. The value is be homogeneous 
or have the same variant if the value of sig. > 0.05. The results in the table 2 show all dependent variables 
(readiness and process skills in experiment) have the same variant. It is indicated by the value of sig. 
0.160> 0.05 for readiness and sig. 0.399> 0.05 for skills. 
3.2.
 
Paired t test 
Writing descriptive statistics of the value of readiness and process skills is done to evaluate the effect of 
treatment in control class. The treatment is students before doing experiment only learn with experiment 
modules for 15 minutes. Writing descriptive statistics is done at the time of the pretest and posttest.
 
Paired t-tests were carried out to test whether there were statistically significant differences between the 
readiness and experiment skills of the pretest and posttest value. Paired t test data for the control class 

---

BIS-ASE 2019
Journal of Physics: Conference Series
1517 (2020) 012074
IOP Publishing
doi:10.1088/1742-6596/1517/1/012074
4
were analyzed with SPSS. It is said there is no difference between pretest and posttest if the value of 
sig. > 0.05. Based on the test results, the readiness value in the control class for the pretest and posttest 
was no statistically significant difference because of the sig value. 0.108> 0.05. The value of skills in 
the control class for the pretest and posttest also were not statistically significant differences because of 
the sig scores. 0.139> 0.05. 
The treatment of the experiment class is students doing practical work modelling with proteus which 
is help by practical modules for 15 minutes. The result is evaluated by writing descriptive statistics. 
Paired t test data for the experimental class were analyzed by SPSS. Based on test results, shows the 
value of sig. 000 <0.05 which means there is a statistically significant difference between the pre-test 
and post-test readiness values. Practical skill scores, sig. 000 <0.05. It is mean that there is a statistically 
significant difference between the scores of the pretest and posttest skills. 
3.3.
 
Multivariate Analysis (MANOVA)
 
Manova analysis of Hotelling T
2
type is used because the research using one independent variable and 
two dependent variables.
 
The aim of this analysis is to find out whether there is a statistically significant 
difference in posttest scores (readiness and experiment skills values) between the experiment class and 
the control class.
 
The difference in pretest scores can be controlled because it has the same or 
homogeneous variants. Hotelling T
2
test results are presented in the Table 3.