99. Axloqiy-ma’naviy tarzda o‘z hayotiy faoliyati sohasi subektlarini aniqlashga imkon beruvchi obektiv borliqni aks ettirish shakli; ma’naviy qadriyatlar dunyosi sifatida borliqni aks ettirish asosida insonda dunyoni va o‘zining shaxsiy duyosini anglashida faol ishtirok etuvchi psixik jarayonlar birligi. Ushbu ta’rifning javobi nima? A. Qadriyat;
B. Qadriyatli ong;
C. Qadriyatli munosabat;
D. Qadriyatli xulq-atvor;
100. Shaxsning o‘zining ichki pozitsiyasini anglashi va aniq qadriyatlar bilan bog‘liqliqda faoliyatga tayyorlik darajasidir. Ushbu ta’rifning javobi nima? A. Qadriyatli munosabat;
B. Qadriyatli ustanovka;
C. Qadriyatli yo‘nalganlik;
D. Qadriyatli ong;
101. Madaniyat so‘zining ma’nosini ayting? A. «cultura» so‘zidan olingan bo‘lib, parvarish qilish, ishlov berish ma'nosini
bildiradi – ijtimoiy taraqqiyot davomida insonlarning faoliyati tufayli qo‘lga kiritilib,
ularning ijtimoiy ehtiyojlarini qondirishga xizmat qiluvchi moddiy va ma'naviy
boyliklar tizimi.
B. shaxs ongiga ilmiy bilim, axloq qoidalari hamda ijtimoiy munosabatlarni
tartibga soluvchi huquqiy me'yorlarni singdirish, ta'lim-tarbiyani takomillashtirish,
milliy meros va umuminsoniy qadriyatlarni o‘rganish, ularni targ‘ib etish maqsadida
amalga oshiriladigan tadbirlar tizimi.
C. arabcha «mafkura» - naqtai nazar va e'tiqodlar tizimi, majmui – jamiyatdagi
muayyan siyosiy, huquqiy, axloqiy, diniy, badiiy, falsafiy, ilmiy qarashlar, shuningdek,
ma'naviy-axloqiy yuksaklish, ma'rifiy-tarbiyaviy ishlarning rivojini ta'minlovchi,
ularning maqsad va yo‘nalishlarini aniqlashda yetakchi o‘rin tutuvchi g‘oyalar tizimi.
D. yunoncha qadriyat, ta’lim falsafa fanining bir bo‘limi bo‘lib, u qadriyatlar
tabiatini falsafiy jihatdan tadqiq etadi.
102. Qanday dars interfaol metodlar orqali o‘tiladi?
