Daraxtlarning kuzgi ko‘rinishi

Sana: _____________
Mavzu: “Daraxtlarning kuzgi ko‘rinishi” mavzusida rasm chizish
Maqsad:
Ta’limiy maqsad: O’quvchilarni tasviriy san’at turlari bilan tanishtirish. Tevarak-atrofdagi borliq va hodisalarni, ulardagi go‘zallikni ko‘ra bilish va idrok etishga, narsa va hodisalarning tuzilishi, shakli, rangi, o‘lchovlarini farqlay olishga o‘rgatish;
Tarbiyaviy maqsad: Narsa va buyumlarni, atrofni go‘zalligi haqidagi tushunchalarni shakllantirish.
Rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilar e’tiborini tasviriy san’at turlari orqali tabiatning o’ziga xos go‘zalligiga, ranglarning turli – tumanligiga qaratishi va ularda estetik idrokini tarbiyalash, his eta olishni o’rgatish.
O`quv jarayoniga oid kompetetsiyalar: TK2– turli manbalardan axborotlarni eshitish, ko‘rish va tushunish. FK1-sodda tasvir va haykallarni naturaning xarakterli jihatlari asosida ishlay oladi;TK3– tasviriy san’at faniga oid bilimlarini boyitish, tirishqoqlikni, qo‘l harakat motorikasini rivojlantirish.
Dars turi:yangi bilim beruvchi
Dars jihozi: ko‘rgazma,mehnat qurollari,slaydlar
Dars tipi: aralash,savol-javob
Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism. 1.O’quvchilar bilan
2.Salomlashish .
3.Davomatni aniqlash . II .O’quvchilar bilan kirish suhbati .o’quvchilar bilan yozgi ta’til haqida va mustaqillik haqida suhbat o’tkaziladi.
III. Yangi mavzu bayoni.
Kuzda daraxtlarning barglari sarg'ayib, butun atrofni iliq ranglarga burkaydi. Havo harorati pasayib, yorug'lik kamayganida barglar yashil tusi- ni yo'qotib, sarg'ayadi Yaqindagi va ketma-ket saf tortib turgan daraxt- lar rasmini chizganda perspektiva qoidalariga rioya qilish talab etiladi Bunda yaqinda turgan daraxt o'lchami bir nuqta tomon qisqarib boradi
Daraxtlarning kuzgi ko‘rinishini mashq daftariga chizing.


IV .Yangi mavzuni mustahkamlash .O’tilgan mavzu yuzasidan o’quvchilarni savollariga javob beriladi va ularga amaliy ishlar bo’yicha ko’rsatmalar beriladi.
Eman va archa daraxtlarining ko'rinishi bir- biridan qanday farqlanadi?
Daraxtlarning kuzgi va yozgi ko'rinishlaridagi farqni ayting
Daraxtlar kuzda qanday ko'rinishda bo'ladi?
V. O’quvchilarni rag’batlantirish darsni yakunlash:Dars yakunida , darsda faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirish , darsni yakunlash . VI . Uyga vazifa : O’quvchilar darsdagi vazifalarni uyida davom etirib kelishadi


O`IBDO`:______________________________