Sh
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Ekranda pingvin, pilla, piyoz va boshqa rasmlar ko‘rinadi. Rasmlarning bosh
harfini topsa, koptok setkaga tushadi. Noto‘g‘ri bo‘lsa, koptok setkaga tushmaydi.
Kapalak va asalari matni bo‘yicha multfilm ko‘rsatiladi. Uning matnga moslab
tushuntiriladi.
Lug‘at bilan ishlanadi.
Poyga
--- kim o‘zdi musobaqasi. Bir-biridan o‘zib ketish uchun musobaqalashmoq.
Posbon
--- qorovul, qo‘riqchi. Bir kimsa yoki narsaning xavfsizligini, daxlsizligini
qo‘riqlash uchun chegarada turgan kishi.
V. Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish .
Bugungi darsda o‘tilgan Pp tovushi yana bir bor eslatiladi va dars davomida
qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Ko’rildi: O’IBDO’
37-dars
Mavzu: Pp tovushi va Pp harflarini mustahkamla
sh.
Mavzuga oid tayanch tushunchalar: P tovushi, P harfi.
Soatlar soni: 1 soat
Mavzuning qisqacha ta’rifi: P tovushini talaffuz qilish va Pp harflarini
o’rgatish.
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”,
“Eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari.
Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma
testlar,plakatlar.
Nazorat:O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi.
Baholash:O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars
oxirida e’lon qilinadi.
Darsning maqsadi
Dostları ilə paylaş: |
