Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida metodistlar tomonidan taʼlim- tarbiya (rivojlantirish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash),pedagogik jarayonlar (faoliyatlar)ni kuzatishning oylik taqsimotiquyidagicha:
3- 7 guruhgacha
8 -12 guruhgacha
13-20 guruhgacha
20- 28
28-30
Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash
Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash
(1 oyda)
Faoli yatlar 1 oyda bir marta
Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash
(1 oyda)
Faoli yatlar 1 oyda bir marta
Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash
(1 oyda)
Faoli yatlar
1 oyda bir marta
2
4
3
5
4
6
5
8
Oylik ishrejasi
Oylik ish reja metodistning bir oyga moʻljallangan vazifalarini kundalik faoliyatiga muqobillashtirish tamoyili asosida yuritiladi.
Oylik reja quyidagi yoʻnalishlarni oʻz ichiga oladi:
Pedgog-kadrlar bilan ishlash.
Har bir yoʻnalishga oy davomida bajarilishi lozim boʻlgan vazifalar olinib, ularning bajarilish vaqti haftadagi sanalar asosida belgilanadi.
Namuna
Maktabgacha taʼlim tashkilotimetodistining_oyi uchun oylik ish rejasi
T/r
Rejalashtirilgan vazifalar
I-hafta (sana)
II-hafta (sana)
III-hafta (sana)
IV-hafta (sana)
V-hafta (sana)
Izoh
Pedagog kadrla
r bilan ishlash
Tashkiliy-pedagogik ishlar
Maktab, mahalla va boshqa tashkilotlar bilan hamkorlik ishlari
Tadbirlarga tayyorgarlik
Keyingi oʻquv yili rejasi uchun gʻoya va takliflarbanki
Ish jurnali orqali metodist MTT faoliyatidagi yangiliklar, gʻoyalar, takliflar hamda amaliy jarayonlarni yil davomida yigʻib boradi
Ish jurnalida berilgan takliflar, tavsiyalar, kamchiliklar asosida kelgusi hafta, oy rejalari belgilanadi.
Keyingi oʻquv yili rejasi uchun gʻoya va takliflar
№
Gʻoya va takliflar
Vaqti
Kim bilan hamkorlikda
Izoh
04-03. Bolaning rivojlanish xaritasining yuritilishini nazorat qilish daftari: Bolaning rivojlanish xaritasi yuritilishini nazorat qilish kitobi tashkilotdagi guruhlar kesimida tarbiyalanuvchilarning rivojlanish xaritalari asosida yuritiladi. Guruhlarda bolalar bilan yilda 3-marta kuzatish oʻtkaziladi. Rivojlanish xaritasi asosida bolalarni kuzatish natijalari tahlil qilinadi. Kuzatish jarayonida 5 ta rivojlanish sohalariga asosan belgilangan mezonlar boʻyicha oʻzlashtirmagan bolalar soni yoziladi. Daftarning izoh qismida kuzatish natijalarida bolalar rivojlanishida aniqlangan boʻshliqlar asosida yakka tartibda olib boriladigan, taʼlim jarayoniga oʻzgartirishlar kiritish boʻyicha vazifalar qayd etiladi.
5 ta rivojlanish sohalari boʻyicha oʻtkazilgan 3 ta kuzatuv natijalari
Izoh (Kuzatuv natijasiga koʻra yakka tartibda ishlash, taʼlim jarayoniga oʻzgartirishlar kiritilishi qayd etiladi.
1-kuzatuv
2-kuzatuv
3-kuzatuv
14
360
360
J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
I. X. r.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
N.M.Oʻ.Yo.M.
nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan _
B.J. r.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
I. r nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
1.J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
2.I. X. r.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
3.N.M.Oʻ.Yo.M.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan _
4.B.J. r.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
5.I. r nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
J. r.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
2.I. X. r.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
3.N.M.Oʻ.Yo.M.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan.
4.B.J. r.nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
5.I. r nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan
kuzatuv
Jismoniy tarbiya yoʻriqchisinafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi
Psixolognafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Musiqa rahbarinafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Defektolog
(Logoped)nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi
kuzatuv
Jismoniy tarbiya yoʻriqchisinafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi
Psixolognafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Musiqa rahbarinafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Defektolog
(Logoped)nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi
23
— Umumiy tipdagi davlat maktabgacha taʼlim tashkilotitarbiyachisi
05-01. Oʻquv dasturlari va metodik qoʻllanmalar: Oʻzbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan Davlat talablari, “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturi.
05-02. Tarbiyachining oylik ish rejasi (Ish jurnali)
__ shahar(viloyat) tumani“” nomli _- maktabgacha taʼlimtashkiloti _-_guruh tarbiyachisining 20 _ - 20 _ oʻquv yili uchun
ISH JURNALI
Tarbiyachilar: (F.I.Sh.) Telefonraqami:
MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTI TARBIYACHISINING ISH REJASI Tarbiyachilarga tavsiyalar Maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisining ushbu ish jurnali tashkilotda faoliyat yuritayotgan tarbiyachilar uchun ishlab chiqilgan. Mazkur hujjatni yuritishdan maqsad, Oʻzbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari hamda “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturi talablarini bajarish asosida ertalabki soat, sayr, kunning ikkinchi yarmida bolalar bilan yakka tartibda ishlashni loyihalashtirishdan iboratdir.
Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida pedagogik faoliyatni rejalashtirish bolalar hayotini toʻgʻri tashkil etishning negizi hisoblanib, bunda tarbiyachilar taʼlimiy vazifalar, bolalar bilan birgalikda olib boriladigan ish shakllari, rivojlantiruvchi muhitga kiritish lozim boʻlgan oʻzgartirishlarni belgilab beradi.
Rejalashtirish taʼlim-tarbiya jarayonida individual yondashuvni amalga oshirish, bolalarga axborot va jismoniy vazifalarni meʼyorlash imkonini beradi.
Ish rejasining toʻlaqonli bajarilishini tahlil qilish, bolaning rivojlanish surʼatini kuzatish va ular uchun yanada qulay sharoitlar yaratish imkonini beradi.
OʻQUV YILI UCHUN YILLIK VAZIFALARNI REJALASHTIRISH.
GURUHNING KUN TARTIBI (Oʻquv yili davrida)
t/r
Tadbirlarning nomi
Vaqt taqsimoti
Vaqt (daqiqa)
Ertalabki doira
1.
Ertalabki qabul, oʻyinlar, bolalar bilan suhbat,
ertalabki badan tarbiya
