Dehqonchilik tarmoqlarining xususiyatlari haqida ma’lumot berish

2-bosqich. Asosiy (50 dаq.)	Yangi o`quv materialiga kirish. 2.1. Mavzu o’quvchilarga “Telefon” metodi orqali tushuntiriladi. Yangi mavzuni bayon etishda o’quvchilar ham qatnashadi. (5- ilova ) 2.2. Dehqonchilik mahsulotlarining sintetik va analitik hisobi tushuntiriladi. 2.3. Chorvachilik mahsulotlarining sintetik va analitik hisobi haqida ma’lumot beriladi. Jalb qiluvchi savollar beradi. (6- ilova ) 2.4. Qishloq xo’jaligi jarayonlariga provodkalar berish tushuntiriladi. Mavzuning har bir qismi bo`yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tibor qaratadi, berilayotgan ma`lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Yangi o`quv materialini mustahkamlash. 2.5. “Shaxmat” ta’limiy o’yini orqali mavzu yuzasidan masalalar ishlatiladi.(7- ilova) 2.6. Mavzu yuzasidan amaliy topshiriq “Mashq” metodi orqali bajartiriladi. (8-ilova) 2.7. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. 2.8. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma`lum qiladi. Guruh a`zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o`zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to`ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi. 2.9. Guruhlar ishini o`zaro baholashni o`tkazadi.
Har bir o’quvchi mavzu bo’yicha tushunchalarni aytib o’tadi. Tayanch iboralarni izohlaydi. Savollarga javob beradilar, ma`lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Diqqat qiladilar. Har bir guruh o`z topshiriq varaqalari bo`yicha faoliyatini boshlaydi. Har bir guruhdan 6tadan o’quvchi chiqadi. O’quvchilar amaliy topshiriqni bajaradi. Berilgan qo`shimcha savollargа javob beradilar. Guruh ish natijalarini o`zaro baholaydilar.
3- bosqich. Yakuniy (10 dаq.)