Dərslik Prof. S.İ. Seyidov və prof. M.Ə. Həmzəyevin elmi redaktorluğu ilə

Qalğperin P.Ə. , Kotin N.R. K psixoloqii tvorçeskoqo mışleniə// Voprosı psixoloqii. – 1982. - №5, s.80-84
Qleytman Q. , Fridlund A., Raysberq D. Osnovı psixoloqii. – Sankt-Peterburq, 2001. s.349-399; 449-458
Luriə A.R. Əzık i mışleniə. – M., 1979
Mayers D. Psixoloqiə. – Minsk. 2001. s. 28-67; 412-449
İssledovaniə reçevoqo mışleniə v psixolinqvistike. – M., 1976
Slobin D., Qrin Dj. Psixolinqvistika. – M., 1976
Xomski Noam. Dil və təfəkkür. – Bakı, 2006
Davıdov V.V. Vidı obobheniə v obuçenii. – M., 1972
Tixomirov O.K. Psixoloqiə mışleniə. – M., 1984. s.6-33; 87-100; 107-210
Xrestomatiə po obhey psixoloqii. Psixoloqiə mışleniə. / Pod red. Ö.B.Qippenreyter, V.V.Petuxov. – M.1981
Rubinşteyn S.L. Osnovı obhey psixoloqii. T.1. – M., 1989, s.360-400
Rubinşteyn S.L. O mışlenii i putə eqo issledovanii. – M., 19

12-ci FƏSİL

TƏXƏYYÜL VƏ YARADICILIQ

Q ı s a x ü l a s ə


Təxəyyül haqqında anlayış. Təxəyyül ali psixi funksiya kimi. Təxəyyül və digər psixi proseslər. Təxəyyülün fizioloji əsasları. İnsanın həyat və fəaliyyətində təxəyyülün əhəmiyyəti. Autotreninqdə və psixoterapiyada təxəyyüldən istifadə olunması.
Təxəyyülün növləri. Passiv və fəal təxəyyül; xülya, röya, bərpaedici və yaradıcı təxəyyül, onların başlıca xüsusiyyətləri. Xəyal.
Təxəyyül surətlərinin yaradılması prosesi. Təxəyyül surətlərinin yaradılmasının təhlil və tərkib xarakteri. Təxəyyül surətlərinin yaradılmasında istifadə olunan tərkib üsulları: aqqlyutinasiya, hiperbolizasiya, nəzərə çarpdırılma.
Təxəyyül və oyun. Uşaqlarda təxəyyülün inkişafında oyunun rolu. Oyun zamanı uşaq təxəyyülünün yaradıcı funksiyasının yeri. Oyun prosesində uşaq fantaziyasının xüsusiyyətləri.
Təxəyyül və yaradıcılıq. Təxəyyül və yaradıcılığın qarşılıqlı əlaqəsi. Ədəbi – bədii yaradıcılıqda təxəyyülün yeri.