Deviant xulq-atvor psixologiyasi: asosiy tushunchalar va yondashuvlar

Psixologik yondashuv. Biz ushbu yondashuvning tahlili haqida batafsilroq to'xtalib o'tmoqchimiz.
Keling, turli xil psixologik maktablarning vakillari og'ishlarni aniqlash va keltirib chiqarish muammolariga qanday yondashishlarini ko'rib chiqaylik.
Agar V. Skottga ergashsak, biz amerikalik va g'arbiy Evropa tadqiqotchilari tomonidan qo'llaniladigan aqliy rivojlanish normasining mezonlarini tushunishga harakat qilsak, u holda eng ommabop, asosiy va ayni paytda umumiy mezon sub'ektning moslashish qobiliyatidir. G'arb psixologiyasi va psixoterapiyasi uchun moslashish mezoni eng universal va ayni paytda eng yuqori hisoblanadi. Uy psixologiyasi moslashishni aqliy rivojlanishning jihatlaridan biri deb hisoblaydi, ba'zida inson uchun etakchi ahamiyatini yo'qotadi.
Ko'rinib turibdiki, bu tushuncha me'yorlar doirasiga nafaqat ijtimoiy muhitga muvaffaqiyatli moslashishni, balki, birinchi navbatda, shaxsiyatni shakllantirish jarayoni bilan bog'liq bo'lgan ijodiy qobiliyatlarning notekis rivojlanishiga qaramay, progressivlikni ham nazarda tutadi. Tabiiyki, bunday yondashuv bilan bu jarayonda sifatli neoplazmalarni ajratish kerak.
Ayrim xorijiy psixologlar ham shunday xulosaga kelishadi. "Rivojlanish sharoitida me'yor va anomaliyani baholash shaxsga alohida munosabat bilan rivojlanishning umumiy tamoyillari bilan tanishishni talab qiladi" (M. Herbert, 1974). Shaxsning tashkiliy "yadrosi" sifatida "men-kontseptsiyasi" tan olinadi, uning ma'lum bir sifati normal moslashishning kaliti hisoblanadi. Ushbu kontseptsiya shaxsiyatning "yaxshi" integratsiyasini (G. Allport ruhida) - uyg'un "men-kontseptsiyani" (minimal ichki qarama-qarshiliklar va hayotga yagona qarash bilan) va nisbiy avtonomiyani (ma'noda) o'z ichiga oladi. mustaqil, mustaqil harakat qilish qobiliyati). Avtonomiya muloqot qobiliyatlari va ular asosida o'ziga ishonch (ijobiy o'zini-o'zi hurmat) shakllanishi bilan bog'liq. O'z navbatida, o'z-o'zidan shubhalanish va o'zini past baholash moslashuv buzilishlari va rivojlanish anomaliyalarining manbalari sifatida qaraladi (M. Herbert, 1974).
Gumanistik psixologiyaga mos ravishda shakllangan bunday g'oya adaptiv mezonni an'anaviy tushunishdan tashqariga chiqadi va bu jarayonda o'ziga bo'lgan munosabat va umuman o'zini o'zi anglashning muhim roli haqidagi mahalliy psixologiyaning bir qator g'oyalariga mos keladi. shaxsiyatning shakllanishi.
Psixoanalizdagi og'ishlarning asosiy manbai odatda repressiv va repressiv shaklda "Bu" tuzilishini tashkil etuvchi ongsiz drayvlar va bolaning tabiiy faoliyatidagi ijtimoiy cheklovlar o'rtasidagi doimiy ziddiyat hisoblanadi. ichkilashtirilgan "men" va "superego" tuzilishini tashkil qiladi. Shaxsning normal rivojlanishi ongli va ongsiz sohalarni muvozanatlashtiradigan optimal himoya mexanizmlarining mavjudligini nazarda tutadi. Aks holda, xususan, nevrotik himoya deb ataladigan holatda, shaxsiyatning shakllanishi g'ayritabiiy xususiyatga ega bo'ladi. To'g'ri, eng ko'zga ko'ringan neofreydchilar nizolarning jinsiy etiologiyasi g'oyasidan voz kechishgan. Demak, K.Xorni, D.Boulbi, G.Sallivan og‘ishlarning sabablarini emotsional aloqaning yo‘qligi, ona bilan iliq muloqot va hayotning birinchi yillarida ko‘radi. E.Erikson, shuningdek, og'ishlar etiologiyasida hayotning birinchi yillarida xavfsizlik va ishonch hissi yo'qligining salbiy rolini qayd etadi. Og'ishlar haqidagi biroz boshqacha fikrni A. Adlerning "individual psixologiyasi" da topish mumkin. Uning fikricha, chaqaloq ikkita asosiy tuyg'u - intilish bilan tug'iladi:

1. 
   pastlik hissi va bu tuyg'u uchun kompensatsiya sifatida mukammallikka intilish;
   
2. 
   jamiyatning ijtimoiy tuyg'usi va mazmunli ijtimoiy munosabatlar o'rnatish istagi:
   

Ijtimoiy ahamiyatga molik qobiliyatlarning rivojlanishi yoki A.Adler aytganidek, “hayotning foydali tomoniga tovon to‘lash” o‘z-o‘zini qadrlash tuyg‘usini shakllantirishga olib keladi, bu esa jamoa tuyg‘usining individualistik istakdan ustunligini nazarda tutadi. ustunlik uchun. "Hayotning foydasiz tomoniga kompensatsiya" holatida, pastlik hissi nevrozning asosini tashkil etuvchi pastlik kompleksiga yoki ushbu kompleksning teskari tomoniga - "ustunlik kompleksi" ga aylanadi, bu o'zini namoyon qilishi mumkin. o'zi, masalan, tizimli ishlashga tayyor bo'lmagan "vunderkind bola"ning qattiq pozitsiyasida. va kerak bo'lganda tengdoshlar bilan teng muloqotda bo'ladi. Shu bilan birga, A.Adler og'ishlarning ildizlarini komplekslarning o'zida emas, balki shaxsning atrof-muhit bilan adekvat aloqa o'rnata olmasligida ko'radi. Bunday qobiliyatning paydo bo'lishi dastlabki kompleksni shaxsning ijobiy rivojlanishi uchun vositaga aylantirishi mumkin.
Shaxs shakllanishining muhim omili sifatida A.Adler oila tuzilishini alohida ta’kidlaydi. Bolaning ushbu tuzilishdagi turli pozitsiyasi va unga mos keladigan tarbiya turi deviant xatti-harakatlarning paydo bo'lishiga sezilarli va ko'pincha hal qiluvchi ta'sir ko'rsatadi. Masalan, haddan tashqari himoyalanish, Adlerning fikricha, shubhalilik, infantilizm va pastlik kompleksining rivojlanishiga olib keladi.
Deviant xulq-atvorni tushunish