E’lon! 2020-yil 13-mart, 1-smena, 2-juftlikda, soat 10-30 da chxt fakultetida 2-kurs 201-202-203 guruhlarda (1-zalda) S. A. Djumayevaning “Pedagogik texnika haqida tushuncha. Pedagogik texnikani shakllantirish metodikasi

3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi) (10 minut)	3.1. Talabalarning mavzu yuzasidan savollarga javob beradi.
O’zlarni qiziqtirgan savollar bilan murojaat etadilar
Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi.	O’z fikrlarini boyitadi va to’ldiradi.

1-ilova
Mavzu: Pedagogik texnika haqida tushuncha. Pedagogik texnikani shakllantirish metodikasi. Nutq texnikasi va madaniyati


Reja:

1. 
   Pedagogik texnika haqida tushuncha.
   
2. 
   Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari.
   
3. 
   O’qituvchining pedagogik texnikasini shakllantirish yo’llari.
   
4. 
   Nutq haqida tushuncha. Nutqning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni.
   
5. 
   Nutq texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, ritmika.
   
6. 
   O’qituvchining nutq malakasini shakllantirish yo’llari.
   

Adabiyotlar:

1. 
   Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – T.: O’zbekiston, 2017.
   
2. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
   
3. 
   Azizxo’jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2006.
   
4. 
   Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Darslik. N.T.Omonov, N.X.Xojaev, S.A.Madiyarova, Ye.I.Eshkulov. T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2009.
   
5. 
   Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – T.: IQTISOD-MOLIYA, 2011.
   
6. 
   Sultonova G.A. Pedagogik mahorat.– T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005
   

2-ilova
Blits-so’rov savollari

1. 
   Nutq nima?
   
2. 
   Nutqning qanday shakllarini bilasiz?
   
3. 
   Nutq madaniyati deganda nima tushuniladi?
   
4. 
   Mimika nima?
   
5. 
   Pantomimika deganda nima tushuniladi?
   
6. 
   Nafas olish qoidalariga rioya qilish o’qituvchiga nima uchun zarur?