En dogru şEKİlde



Yüklə 2,22 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə186/283
tarix07.01.2024
ölçüsü2,22 Kb.
#204954
1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   283
Aklını En Doğru Şekilde Kullan - Carol Dweck

Telegram: @cinciva


Dr. Carol S . Dweck 
na sabit yargılar yönettiklerini duydukları zaman bu onları sabitlen­
miş düşünce tarzına bağlar ve merak etmek zorunda kalırlar. 
Acaba 
sıradaki ben miyim? 
Bu uyarı öğretmenler için de geçerli! Bir çalışmada öğrencile­
re, matematik tarihi ile karıştırılmış yani büyük matematikçilerin 
hikayelerini içeren, bir matematik dersi verdik. Öğrencilerin yarı­
sına göre biz matematikçilerden sonuçlara kolayca ulaşan, kolayca 
keşifler yapan dahiler olarak bahsetmiştik. Sadece bu bile çocukları 
sabitlenmiş düşünce tarzına sevk etti. Şu mesajı veriyordu: 
Zeki 
do­
ğan, matematik zekası olan bazı insanlar vardır ve onlar için her 
şey 
kolaydır. Onlardan başka da siz varsınız. 
Sınıfın diğer yarısına göre biz 
matematikçilerden matematiğe tutkulu hale gelmiş ve bu tutkuları 
sayesinde keşifler yapmış insanlar olarak bahsetmiştik. Bu, öğrenci­
leri gelişme düşüncesine yönlendirdi. Mesaj şuydu: 
Beceri ve başarı, 
çabalama ve sürekli çalışma sayesinde ortaya çıkar. 
Çocukların masum 
açıklamalarımızdan bu sonuçları nasıl çıkardıkları şaşırtıcıdır. 
Övgü hakkında söylenmesi gereken bir şey daha var. Çocukları­
mıza, "Vay, bunu o kadar hızlı yaptın ki!" ya da "Bak, hiç hata yap­
madın!" dediğimiz zaman onlara ne mesaj yolluyoruz? Onlara hız ve 
mükemmelliğe değer verdiğimizi anlatıyoruz. Hız ve mükemmellik 
zor şeyleri öğrenmenin düşmanıdır: "Hızlı ve hatasız olduğum za­
man akıllı olduğumu düşünüyorsanız, zor olan hiçbir şeyi yapmayı 
denemeyeceğim." Öyleyse çocuklarımız bir görevi -örneğin bir ma­
tematik sorusunu- hızlı ve hatasız olarak tamamladıklarında onlara 
ne demeliyiz? Onları hak ettikleri övgüden yoksun mu bırakmalıyız? 
Evet. Böyle bir şey olduğu zaman ben şunu söylerim: 
''Ah, 
sanırım 
bu çok kolaydı. Vaktini boşa harcadığım için özür dilerim. Gel yeni 
şeyler öğrenebileceğin bir şeyler yapalım." 
Çocuklara Duyduğumuz Güveni Tazelemek 
Bir sınav ya da bir gösteriden önce çocuğunuzun kendisini gü­
vende hissetmesini nasıl sağlarsınız? Aynı ilke burada da geçerlidir. 
246 

Yüklə 2,22 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   283




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin