Examinations

 approach the task
You will need to invent some information for this task. You must use your
imagination but make sure your ideas are realistic and fit the situation.
Copy this diagram and replace the ideas in the bubbles with realistic
information.
Consider the order in which you would want to present the information in a
letter,
Consider the tenses you will use.

---

Writing
U N I T 6
General Training, Task 1 continued
Once you
have
your purpose clearly
in
mind and
have
given
the
reader some background
information, you should continue
with
your message. The tone and level of formality that
you
use in
your letter will affect how
successful
you are at communicating your message.
THE M E S S A G E
Expressing feelings
There are many feelings that you may wish to convey in a letter. Here are some
of the vocabulary and structures associated with them.
1 What other feelings might you want to express in a letter?

---

Writing UNIT6
Making requests, suggestions, etc.
You may also have to request or suggest something in your letter.
2 Look at the list of sentences and expressions below. What do you notice about
those in the left-hand column?
3 Discuss with your teacher how a reader would react to some of the statements in
the left-hand column.
Rewrite some of the messages in the left-hand column using a structure from the
right-hand column.
Write the second part of your letter in which you state how you feel about the
supermarket error and ask the manager to do something about it. (See pages
78-79.)
IELTS Writing (GT)