l.Ikld yoki undan ortiq kishilar o’rtasidagi axborot ayriboshlash o’zaro ta'sir va
bir-birini tushunishdan iborat jarayon bu
A) afaziya B) muloqot V) refleksiya G) kommunikasiya D) sterotiplashtirish Til yoki boshqa belgilar vositasida axborot berish bu
A) kommunikasiya B) identifikasiya V) muloqotG) refleksiya D) steriotiplashtirish
74
Sub'ektning u bilan munosabatga kirishgan sherigi tomonidan qay tarzda Irok etishini anglab etishi deb ataladi.
.) kommunikasiya B) muloqot V) identifikasiya G) refleksiyaD) steriotiplashtirish Xulq-atvor shakllarini tasniflash va ularni hozirgacha ma'lum va mashhur eb sanalgan ya'ni ijtimoiy qoliplarga mos keladigan hodisalar jumlasiga
iritish yo’li bilan ularning sabablarini izohlash deb ataladi.
.) kommunikasiya B) muloqot V) identifikasiyaG) refleksiya D) steriotiplashtirish
.O’zini boshqa kishi o’rniga qo’yish orqali unga o’zini tenglashtirish bu
.) kommunikasiyaB) muloqot V) identifikasiyaG) refleksiya D) steriotiplashtirish
. bu muloqotdagi individlarni o’zaro ma'lumot almashinishidir.
.) kommunikativB) intraktiv V) perseptiv G) refleksiya D steriotiplashtirish
bu individlar muloqotda nafaqat bilish va g’oyalar balki harakatlar
o’yicha ham o’zaro ta'sirini tashkil etishdan iborat.
.) hamkorlikB) faollikka kirishish V) pedagogik muloqot G) o’zaro tushunish >) to’g’ri javobyo’q
. Pedagogik faoliyatda muloqot qanday funksiyani boshqaradi.
.) o’quv vazifalarini bajarish vositasi B) tarbiyaviy jarayonini ta'minlashning timoiy psixologik va ijtimoiy tizimini V) ta'lim va tarbiya jarayoni luvaffaqiyatlarini ta'minlovchi o’qituvchi va o’quvchilaming o’zaro munosabatlarini ishkil qilish usuli G) o’quvchining individual xususiyatlarini tarbiyalash jarayoni fatida namoyon bo’ladi D) barcha javoblar to’g’ri
