Fakultet: Ijtimoiy-iqtisod Yo’nalish: Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi Guruh

Tadqiqot faoliyati

Ta'limdagi innovatsiyalarni tahlil qilganda, tadqiqotda misollar keltirish mumkin. Ularning yordami bilan bola muammoning dolzarbligini aniqlash, uni hal qilish yo'llarini aniqlash, eksperiment uchun usullarni tanlash, eksperimentlar o'tkazish, mantiqiy xulosalar chiqarish va ushbu sohadagi keyingi tadqiqotlar istiqbollarini aniqlashni o'rganadi. Tadqiqot uchun zarur bo'lgan asosiy usullar va usullar orasida: eksperimentlar, suhbatlar, vaziyatlarni modellashtirish, didaktik o'yinlar. Hozirgi kunda Rossiya Federatsiyasining yetakchi oliy o‘quv yurtlarida yangi boshlanuvchilar uchun olimlar ko‘magida “Ilm-fandagi ilk qadamlar”, “Men tadqiqotchiman” tanlovlari va konferensiyalari o‘tkazilmoqda. Bolalar tugallangan eksperimentlarni ommaviy himoya qilish, ilmiy munozara o'tkazish bo'yicha birinchi tajribaga ega bo'ladilar.

AKT

Ilm-fan taraqqiyoti davrida kasb-hunar ta’limidagi bunday yangiliklar ayniqsa dolzarb va talabchan bo‘lib qoldi. Kompyuter maktabgacha ta'lim muassasalarida, maktablarda, kollejlarda odatiy holga aylandi. Turli qiziqarli dasturlar bolalarda matematika va o'qishga bo'lgan qiziqishni shakllantirishga, mantiq va xotirani rivojlantirishga, ularni "sehr va o'zgarishlar" olamiga kiritishga yordam beradi. Monitorda miltillovchi o'sha animatsion rasmlar chaqaloqni qiziqtiradi, diqqatini jamlaydi. Zamonaviy kompyuter dasturlari o'qituvchiga bolalar bilan birgalikda turli xil hayotiy vaziyatlarni taqlid qilish, ularni hal qilish yo'llarini izlash imkonini beradi. Bolaning individual qobiliyatlarini hisobga olgan holda, siz ma'lum bir chaqaloq uchun dasturni sozlashingiz, uning shaxsiy o'sishini kuzatishingiz mumkin. AKT texnologiyalaridan foydalanish bilan bog'liq muammolar orasida etakchi o'rinni sinfda kompyuterlardan ortiqcha foydalanish egallaydi.

Shaxsga yo'naltirilgan rivojlanish metodologiyasi

Ushbu innovatsion texnologiya maktabgacha yoshdagi bolaning individualligini shakllantirish uchun sharoit yaratishni o'z ichiga oladi. Ushbu yondashuvni amalga oshirish uchun ular sinflar va o'yinlar, sensorli xonalar uchun burchaklar yaratadilar. Maktabgacha ta'lim muassasalarida ishlaydigan maxsus dasturlar mavjud: "Kamalak", "Bolalik", "Bolalikdan o'smirlikgacha".