Farg‘ona davlat universiteti sirtqi bo’limi maktabgacha ta’lim yo’nalishi 24-14 gurux talabasi Araqulova Durdona mustaqil ishi

Dasturni o‘zlashtirishning kutilgan natijasi:
-
bolalar ijtimoiy va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirdilar;
-
qat'iyatlilik, maqsadga muvofiqlik, boshlangan ishni 
oxiriga, natijaga yetkazish istagi kuzatiladi ularning sa'y-
harakatlari ijodiy samarasini olishga erishiladi;
-
bolalar yetarli darajada rivojlanadi. (yosh xususiyatlari 
doirasida) xotira, fikrlash, tasavvur, idroki hamda 
muloqotga kirishishi tezlashadi;
-
bolalar monologik va dialogik nutqi rivojlantirdilar;
-
bolalar animatsiya va animatsiya ko‘nikmalariga ega (ular 
animatsiya texnikasining turlarini bilishadi va qo‘llashlari 

---

mumkin, ular ish uchun asboblarning nomlari va 
maqsadlarini 
boshqaradilar, 
animatsiyada 
dekorativ 
ijodkorlikning har xil turlarini biladilar va amalda 
qo‘llaydilar);
-
bolalar 
multfilmlar 
yaratish 
tarixidan 
dastlabki 
ma‘lumotlarga ega bo‘lishadi;
-
bolalar multfilm yaratish bosqichlari bilan tanishadilar;
-
"animatsiya" usullari (multfilm belgilarining ekrandagi 
harakati) va ularni animatsion filmlar yaratish uchun 
qo‘llash qobiliyatlari to‘g‘risida dastlabki bilimlarga ega 
bo‘lishadi; 
-
bolalar guruh va jamoaviy ijodiy o‘zaro munosabatda 
tengdoshlari bilan hamkorlik qilish ko‘nikmalarini 
ko‘rsatishi (faoliyat ishtirokchilarining qiziqishlari va 
hissiyotlarini hisobga olgan holda muzokara olib borish 
qobiliyati, boshqalarga hamdardlik va muvaffaqiyatdan 
zavqlanish) namoyon bo‘ladi. 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning kattalarni vazifalarini 
mustaqil ravishda bajarishi (multfilmlar uchun bo‘sh joylarni 
bajarish) ko‘nikmalariga ega bo‘lishdir. Dasturni yakunlashning 
asosiy natijasi ma'lum bir mahsulotni yaratish - multfilmni 
yaratishdir.