15.Mavzu: “Multistudiya” STEAM ta’lim moduli sifatida.
Reja:
1.Maktabgacha
yoshdagi
bolalarni
AKT
va
raqamli
texnologiyalarni va media texnologiyalarni o’zlashtirilishi.
2. Maktabgacha yoshdagi bolalarni badiiy va texnik ijodiyot
sinteziga asoslangan samarali faoliyatni tashkil etish.
4. “Multistudiya” STEAM ta’lim moduli sifatida.
Tayanch
tushunchalar:
individ,
individual,
matematik
rivojlanish, muammo,
kompleks, matematik tushunchalar,
proyeksiya, didaktika, tizim, multistudiya, modul.
“Multistudiya” STEAM ta’lim moduli sifatida.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni STEAM-ta‘lim moduli sifatida
“Men
dunyoni
yarataman”
animatsiya
studiyasidan
foydalanishning qo‘shimcha, ammo o‘ta muhim "bonusi bu
mualliflik animatsion filmini
yaratish jarayonida bolalar
faoliyatining deyarli barcha turlarini uyg‘un va tabiiy ravishda
birlashtirishdir. Dastur bo‘yicha ishlash
bolalar bilan multfilm
studiyasini tashkil qilish uchun barcha talablarni hisobga olgan
holda tarbiyachi tomonidan maxsus
tashkil etilgan muhitda
amalga oshiriladi.Dasturni amalga oshirishning muhim sharti -
tarbiyachining o‘z tarbiyalanuvchilari
bilimlarini cheklovlarsiz
ularni kuzatishga tayyorligi. Dasturning asosiy g‘oyasi
mualliflik multfilmini yaratishdir,
bu esa bolalarning kichik
tadqiqot materiallarini umumlashtirish va taqdim etish uchun
zamonaviy
multimedia
vositasiga
aylanishi
mumkin.
Multiperapiyaning muhim tashkiliy
va psixologik qiymati yangi
texnologiyalarni o‘zlashtirish jarayonida jamoaviy ishlashidir.
