Fen bilimleri enstitüsü örnek makale formatı

Öneriler 

 

Literatürde  yapılan  çalıĢmalara  ve  bu  araĢtırmanın  sonuçlarına  bakarak  bazı  öneriler 

geliĢtirilmiĢtir. 

 



 

Özellikle  fen  bilimleri  dersinde  öğretim  yöntemi  olarak  drama  yönteminin 

kullanımı  yaygınlaĢtırılabilir.  Fen  bilimleri  dersinin  yanında  öğretmenler  diğer 

derslerde kullanmaya teĢvik edilebilir. 



 

Öğretmenlere hizmet içi eğitim seminerleri ile drama  yöntemi  konusunda bilgi 

verilebilir  ve  bu  yöntemi  derslerinde  kullanmaları  için  öğretmenler  teĢvik 

edilebilir. 



 

Öğretmenlere 

derslerinde 

drama 

yöntemini 

etkili 

bir 

Ģekilde 

gerçekleĢtirebilmeleri  için  uygun  öğrenme  ortamları  ve  uygun  materyaller 

sağlanmalıdır.  Bunun  yanında,  öğretmenlerin  okullarında  istedikleri  zaman 

kullanabilecekleri drama sınıfları oluĢturulabilir.  



 

Etkili bir fen öğretiminde öğrencilerin ilgisini çekmek ve bunu öğretim boyunca 

sürdürmek gerekir [53]. Drama yöntemi özellikle bu yaĢ grubu için öğrencilerin 

ilgisini  çekip  derse  katılımlarını  arttıracak  ve  gereken  motivasyonu 

sağlayacaktır. 



 

Bu çalıĢmada 8.sınıf öğrencilerinin fen dersindeki kimyasal bağlar konusundaki 

baĢarılarına  ve  derse  karĢı  tutumlarına  drama  yönteminin  etkisi  araĢtırılmıĢtır. 

Bundan sonraki çalıĢmalarda drama yönteminin baĢarıya olan etkisinin yanında 

öğrencilerin kavramsal anlamalarına etkisini araĢtıran nitel ve nicel her ikisinin 

de  olduğu  karma  araĢtırmalar  yapılabilir.  Böylece  drama  yönteminin  öğrenci 

baĢarısına,  kavramsal  anlamasına  etkisi  daha  ayrıntılı  incelenebilir.  Ayrıca 

boylamsal  çalıĢmalar  yapılarak  drama  yöntemine  alıĢan  öğrencilerin  konu  ile 

ilgili anlayıĢlarında değiĢiklik olup olmadığı incelenebilir.  



 

Drama  yönteminin  akademik  baĢarı  üzerine  etkisinin  araĢtırıldığı  çalıĢmaların 

çoğunlukla ortaokul düzeyinde  yapıldığı  belirlenmiĢtir [52]. Bu nedenle  drama 

yöntemi diğer öğretim kademelerinde de uygulanabilir. 



 

Bu çalıĢmada öğretim yöntemi olarak drama kullanılarak öğrencilerin akademik 

baĢarısına ve derse karĢı bakıĢ açısına etkisi araĢtırılmıĢtır. BaĢka araĢtırmalarda 

drama ile farklı öğretim yöntemleri karĢılaĢtırılarak dramanın etkinliği hakkında 

daha ayrıntılı bilgi edinilebilir.  

 

---