|
2. Planlaşdırma: Ana dili tədrisində başlıca məsələlərdən biri planlanşdırmadır.
Planlaşdırmanın məqsədi :
Planlaşdırma tədrisin düzgün təşkili üçün ilkin şərtdir.
Planlaşdırmanın əsasında tədris planı və proqramı dayanır:
İllik olaraq fənnə neçə saat verilir və onları əks etdirən proqram hazırlanır.
Məsələn, Ana dilinin tədrisi proqramında həftəlik saatların miqdarı göstərilir ki, onların əsasında da fənnin mövzu-məzmunları əhatə edilir.
Fənnin məzmunu bölmələr, iri mövzular şəklində təqdim edilir.
Hər bir bölmənin və iri mövzunun tədrisi üçün nəzərdə tutulmuş saatlar konkret şəkildə göstərilir.
Müəllim saatlar içərisində konkret mövzular üzrə planlaşdırma aparır. Planlaşdırma proqram materiallarının saatlar üzrə bölgüsündən ibarətdir.
Fənnin planlaşdırması məşğələlərə ayrılmış saatları əks etdirir.
Planlaşdırma mövzulara ayrılmış saatlar üzrə aparılır.
Planlaşdırmada üç mərhələ var:
İllik, yaxud təqvim planın tərtibi.;
Tematik planın tərtibi;
Gündəlik planın hazırlanması.
İllik, yaxud təqvim planda proqram üzrə materiallar aylar və rüblər üzrə bölüşdürülür. Orada yalnız proqramda göstərilən ayrı-ayrı bölmələrin adları və onlara ayrılmış saatlar göstərilir.
Tematik plan proqram materiallarının, ümumiyyətlə, bütün dərs prosesinin daha konkret və məqsədəmüvafiq şəkildə planlaşdırılmasını təmin edir. Bütün bölmələrə aid vaxtın saatlar üzrə bölgüsü müəyyən edilir;
Hər saatda görüləcək işin mövzusu və ya əsas məzmunu öz əksini tapır.
Tematik plan yarıillik olur:
I yarımil üçün proqram;
Iı yarımil üçün proqram.
Dostları ilə paylaş: | 
