Fransiya ta’lim tizimi

Mamlakat maktablarida 20 ballik baholash tizimi qo‘llaniladi. Eng yaxshi

Mamlakat maktablarida 20 ballik baholash tizimi qo‘llaniladi. Eng yaxshi

baho ―20‖, lekin bunday natijaga o‘quvchilar kamdan-kam holatlarda erishadilar.

Odatda eng yaxshi javob 17-18 ball bilan baholanadi. 15-16 ball orqali esa nisbatan

pastroq baho ifodalanadi. Uch bahoda o‘qiydigan o‘quvchilar 10-13 balli

ko‘rsatkichga ega bo‘ladi. 9 va undan past ballar esa o‘quvchining juda yomon

o‘zlashtirish ko‘rsatkichini ifodalaydi. Ko‘plab litsey, kollejlarda o‘quvchilar

chorak so‘ngida baholanmaydi, sinfda birinchi va so‘nggi o‘rinlar bo‘yicha ket maketlikda raqamlab chiqiladi. Fransiya ta‘lim tizimida keskin noaniq baholar

mavjud emas. Baholarda ijobiy va salbiy ko‘rsatkichlarning o‘zi bir necha darajani

ifodalaydi. Masalan, ijobiy baho olgan bolalar bon – yaxshi, tres beines bien – juda

yaxshi, assez bon (bien) – etarli darajada yaxshi (yaxshi), pas mal – yomon emas

tarzida so‘zlar yordamida baholanadi. Past baho olgan o‘quvchilarga esa mal –

yomon, mauvais – yomonroq, treses mal (mauvas) – juda yomon, assez mal

(mauvais) – etarli darajada yomo n kabi so‘zlar yordamida baho beriladi.

Tayyorlov bosqichi — 1 yilga mo‘ljallangan. Bunda bolalar hisoblashga, o‘qish va yozishga, kuylashga, o‘ylashga, tabiat manzaralarini tomosha qilishga va undan bahra olishga, jismoniy mashqlar bilan mashg‘ul bo‘lishga, maktabning turli sport tadbirlarida ishtirok etishga, musiqaga, mehnat qilishga o‘rgatiladilar. O‘quv mashg‘ulotlari ertalab soat 9 dan 12 gacha, hamda soat 14 dan 16 gacha 5 soat davom etadi. Maktabda ovqatlanish pullik, lekin ovqatlar juda arzonlashtirilgan narxlarda taklif etiladi. Navbatdagi bosqich — elementar kurs bo‘lib, bu bosqich 2 yil davom etadi. Bunda o‘quvchilarning tayyorlov siklida predmetlar bo‘yicha olgan bilimlari yanada takomillashtiriladi. Tayyorlov bosqichida bir o‘qituvchi ishlasa, elementar bosqichda ikki o‘qituvchi (har biri 1 yildan) ishlaydi. Boshlang‘ich maktabning 3 bosqichi — chuqurlashtirish bosqichidir. Bunda o‘quvchilarning tayyorlov va elementar bosqichdagi bilimlari yanada chuqurlashtiriladi.