xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Labirintquvchilar adibning labirint chiziqlari boquvchining topqirligini oshiradi. ga kirrta taqituvchisi Rajabova Hamida Totishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari
Kirish
Oshgan adib Abdulla Qahhor 1907-yil 17-sentabrda Qoullangan. Bolumotni Buvaydadagi eski maktabda oldi. Sorgidagi jadid maktabida tehsil koqondagi yotoq maktabda oqondagi ordi.
Abdulla Qahhor 1925-yili Toshkentga kelib kechasi oQizil O gazetasida ishladi. U 1930-yilda OMushtumYangi Fargva zbekistonSarobQo romani, zanaOg, , komediyalari bilan oshdi. Adibning , , tmishdan ertaklarzbek nasri taraqqiyotida muhim ozda kono ifodalash mahoratiga ega mashhur hikyanavis Abdulla Qahhor 1968-yilning 25-mayida vafot etdi. 6-sinfda Abdulla Qahhor hayotini oLabirintquvchilar adibning labirint chiziqlari boquvchining topqirligini oshiradi.
ga kirquvchilar Abdulla Qahhorning qalamiga mansub bogladi. Bu metod orqali organadi. Yuqoridagi metodlar orqali olgan mazlashtira oladi.
6-sinflarda hikoyasini oUCH BO metodi hikoyasi matni 3 bolib guruhlarga beriladi oOri rganish jarayonida
metodi, .Saralashllash bilan olgan qiziqishini, mustaqil fikrlashini, farqlay olishini bilib olish mumkin.
metodi Bu metodda har bir oz fikrini oquvchilar fikri hurmat qilinadi va oxirida xulosalanadi. Ushbu usuldan foydalanish oSARALASHquvchilar esa ularni ajratib guruhlarga joylashtiradi. Bunda oquvchilarni nafaqat adabiyot , balki ona tilidan ham bilimini tekshirgan boni fanlararo bogquvchini darsga bolgan mehrini qozonishiga asos boquvchini zamon talabiga mos holda olgan ishtiyoqi sollab , darsni mazmunli oylayman.
http://hozir.org