Taqsimot funktsiyasi-.....?
jamoa a'zolari o’rtasida burch va vazifalarni taqsimlash;
kattalarning yoshlar bilan muloqot qilishining sog’lom muhitini tarkib toptirish;
o’quvchi-yoshlarning hamda murabbiy-o’qituvchilarning ta'lim olish va ta'lim berish faoliyatini rag’batlantirishni, tashqi stimullarni adekvat qabul qilishni nazarda tutadi. Tarbiyaviy jarayonda komillikka intilishni kuchaytiradi;
ta'limiy-tarbiyaviy jarayonda turli xil nazorat turlarini o’tkazishni nazarda tutadi, chunki diagnostika ma'naviy-ma'rifiy jarayon holati to’g’risidagi axborotga ega bo’lishni bildiradi.
Pedagogik korrektsiyalash funktsiyasi- ....?
yoshlar xulqidagi, ta'limiy faoliyati, tarbiyaviy jarayondagi nuqsonlarni bartaraf etish vazifasini o’taydi, ta'lim beruvchi va ta'lim oluvchilarni attestatsiyalashda qo’l keladi;
. ko’zlangan o’quv-tarbiyaviy maqsadlarga erishish shakllari va yo’llarini tahlil qilish, korrektsiyalash
jamoaning taraqqiy qilish istiqbollarini, istiqboliy rejalarini aniqlash; jamoa a'zolari o’rtasida burch va vazifalarni taqsimlash;
kattalarning yoshlar bilan muloqot qilishining sog’lom muhitini tarkib toptirish;
Motivatsiya va rag’batlantirish funktsiyasi-...?
o’quvchi-yoshlarning hamda murabbiy-o’qituvchilarning ta'lim olish va ta'lim berish faoliyatini rag’batlantirishni, tashqi stimullarni adekvat qabul qilishni nazarda tutadi. Tarbiyaviy jarayonda komillikka intilishni kuchaytiradi;
kattalarning yoshlar bilan muloqot qilishining sog’lom muhitini tarkib toptirish;
yoshlar xulqidagi, ta'limiy faoliyati, tarbiyaviy jarayondagi nuqsonlarni bartaraf etish vazifasini o’taydi, ta'lim beruvchi va ta'lim oluvchilarni attestatsiyalashda qo’l keladi;
jamoaning taraqqiy qilish istiqbollarini, istiqboliy rejalarini aniqlash;
Dostları ilə paylaş: |