118
ЫВ бюлмя
Qruplarla iş “Nağılı dəyiş”
Hər qrup əsərin adına uyğun mətn fikirləşib təqdim edir.
I qrup. Təsəvvür edin ki, əsər “Tısbağa ilə dovşanın dostluğu” adlanır.
II qrup. Təsəvvür edin ki, əsər “Qurbağa ilə köstəbəyin dostluğu” adlanır.
III qrup. Təsəvvür edin ki, əsər “Siçan ilə pişiyin dostluğu” adlanır.
IV qrup. Təsəvvür edin ki, əsər “Pinqvin ilə dəvəquşunun dostluğu” adlanır.
Məlumat mübadiləsi və müzakirənin təşkili.
Qrupların təqdimatı dinlənilir və müzakirə
olunur.
Nəticə:
Hər bir canlı ilk növbədə öz həmcinsləri ilə ünsiyyət qurur, çünki onların yaşayış
tərzi eynidir.
Tətbiqetmə.
İş dəftərinin 69-cu səhifəsindəki mövzu ilə bağlı tapşırıqlar yerinə yetirilir.
Dil qaydaları. Qaraquşun siçanı tutub havaya qaldırdığı hissəni ifadə edən abzasdakı
hərəkət bildirən sözləri seçin, hərəkətin hansı zamanda baş verdiyini araşdırın. Həmin sözləri
dəyişməklə digər zamanlarda işlədin və dəftərinizə yazın.
Ev tapşırığı:
–
Heyvanlar haqqında mətn qurub danışın.
Qiymətləndirmə.
Təqdimata, diskussiyaya və tətbiqetmənin nəticələrinə əsasən aparılır.
Dərs 46. QURBAĞALAR (2 saat)
Dostları ilə paylaş: 
