Guruh talabasi Tayirov Oybek №1 amaliy ish sun'yiy inteltekt va intellekt tizimlarni qo'llanishning asosiy

NAZORAT SAVOL VA VAZIFALAR

• 
  Bilimlarni 1) rasmiylashtirish oson, 2) rasmiylashtirish qiyin, 3) rasmiylashtirish mumkin bo‘lmagan fan sohalariga misollar keltiring.
  
• 
  Ekspert tizimining ta'rifini bering va maqsadini tuzing.
  
• 
  Taniqlilarga misollar keltiring senga mutaxassis tizimlari.
  
• 
  Nima qobiq hisoblanadi ekspert tizimi?
  

• 
  Sizningcha, ekspert tizimi ishlab chiquvchilar jamoasi qanday bo'lishi kerak?
  
• 
  Ekspert tizimlarining rivojlanish bosqichlari va bosqichlarini sanab bering va tavsiflang.
  
• 
  nomi Xususiyatlari mutaxassis tizimlari.
  
• 
  Bilim olishning asosiy strategiyalarini nomlang va tavsiflang.
  
• 
  Nima uchun bilimlarni ajratib olish vazifasi ekspert tizimlarini loyihalashda "darbo'y" deb ataladi? Ushbu vaziyatni tuzatish uchun qanday g'oyalarni taklif qilishingiz mumkin?
  

1)Bilim va ma'lumotlar o'rtasidagi farqlar
Intellektual tizimlarning o'ziga xos xususiyati - muayyan fan sohasidagi muammolarni hal qilish uchun zarur bo'lgan bilimlarning mavjudligi. Bunday holda, tabiiy savol tug'iladi, bilim nima va u kompyuter tomonidan qayta ishlanadigan oddiy ma'lumotlardan qanday farq qiladi.
Ma'lumotlar - bu ob'ektning ob'ektlari, jarayonlari va hodisalarini, shuningdek ularning xususiyatlarini tavsiflovchi haqiqiy xarakterdagi ma'lumotlar. Kompyuterni qayta ishlash jarayonida ma'lumotlar quyidagi transformatsiya bosqichlaridan o'tadi:

• 
  ma'lumotlar mavjudligining dastlabki shakli (kuzatishlar va o'lchovlar natijalari, jadvallar, ma'lumotnomalar, diagrammalar, grafiklar va boshqalar);
  
• 
  KOMPYUTERda dastlabki ma'lumotlarni kiritish va qayta ishlash uchun mo'ljallangan ma'lumotlar tavsifini maxsus tillarda ifodalash;
  
• 
  mashina saqlash vositalaridagi ma'lumotlar bazalari.
  

Bilim ma'lumotlarga qaraganda murakkabroq ma'lumot kategoriyasidir. Bilim nafaqat individual faktlarni, balki ular o'rtasidagi munosabatlarni ham tasvirlaydi, shuning uchun bilim ba'zan tuzilgan ma'lumotlar deb ataladi. Bilimlarni empirik ma'lumotlarni qayta ishlash orqali olish mumkin. Ular shaxsning amaliy faoliyati natijasida orttirgan tajribasini umumlashtirishga qaratilgan aqliy faoliyati natijasidir.
2) Bilimlarni ifodalash kognitologiya (fikrlash fani) va informatika fanlarida , shuningdek, sun'iy intellekt bilan bog'liq muammolarni o'rganishda yuzaga keladigan muammodir . Kognitiv fanda u odamlarning axborotni qanday saqlashi va qayta ishlashi bilan shug'ullanadi. Informatikada - kompyuterda ma'lumotlarni to'plash va qayta ishlash uchun aniq va umumlashtirilgan bilimlar , ma'lumotlar va faktlar tasvirlarini tanlash bilan . Sun'iy intellektdagi (AI) asosiy vazifa - dasturlar uni mazmunli qayta ishlash va inson intellektiga o'xshash narsaga erishish uchun bilimlarni qanday saqlashni o'rganishdir .
"Bilimlarni ifodalash" atamasi ko'pincha zamonaviy kompyuterlar tomonidan avtomatik ravishda qayta ishlashga yo'naltirilgan bilimlarni namoyish qilish usullarini , xususan, aniq ob'ektlardan ( "barcha fillar sinfi", "Klayd - individual") va hukmlardan iborat tasvirlarni anglatadi. yoki ular haqidagi bayonotlar ("Klayd - fil", "barcha fillar kulrang"). Bilimlarni ushbu aniq shaklda ifodalash kompyuterlarga avval saqlangan bilimlardan deduktiv xulosalar chiqarish imkonini beradi (“Klayd kulrang”).
3) Ma'lumotlar sub'ekt sohasi ob'ektlari, jarayonlari va hodisalarini, shuningdek ularning xususiyatlarini tavsiflovchi alohida faktlardir.
Qayta ishlash jarayonida ma'lumotlar ketma-ket o'zgartiriladi:
O'lchovlar va kuzatishlar natijasida mavjud bo'lgan ma'lumotlar;
moddiy tashuvchilardagi ma'lumotlar - jadvallar, protokollar, kataloglarda;
diagrammalar, grafiklar, funktsiyalar shaklida taqdim etilgan ma'lumotlar ;
ma'lumotlarni tavsiflash tilida kompyuterdagi ma'lumotlar;
· Ma'lumotlar bazasi.
Bilim ma'lumotlarga asoslanadi, lekin insonning aqliy faoliyatining natijasi bo'lib, uning amaliy faoliyati yoki ilmiy tadqiqot jarayonida to'plangan tajribasini umumlashtiradi. Ular tabiat va jamiyat qonunlarini, muayyan predmet sohalari qonuniyatlarini ifodalay oladilar.
Kompyuterda ishlov berilganda, bilim ma'lumotlarga o'xshash tarzda o'zgartiriladi:
Ta'lim, tarbiya, tafakkur natijasida inson xotirasida mavjud bo'lgan bilimlar;
moddiy tashuvchilarga joylashtirilgan bilimlar: darsliklarda, ko'rsatmalarda, o'quv qo'llanmalarida, kitoblarda;
Bilimlarni ifodalovchi tillarda tasvirlangan va kompyuterga joylashtirilgan bilimlar bazasi.
Shunday qilib, ma'lumotlar bazalari ma'lumotlarni kompyuterda saqlash uchun, bilimlar bazalari esa bilimlarni saqlash uchun ishlatiladi.
Uchburchak maydonini hisoblash dasturining yuqoridagi qismida bilim dastur matnining o'zida eriydi. Bilimlarni ifodalashning bu turi protsessual deb ataladi . Bunday bilimlarni tuzatish dastur matnining o'zini o'zgartirishni talab qiladi. Shu sababli, sun'iy intellektning rivojlanishi bilan bilimlarning ortib borayotgan qismi alohida tuzilmalarda to'plana boshladi. Bunday bilimlar deklarativ deb ataladi.
№3 AMALIY ISHI ROSENBLATT PERSEPTRONI VA UNING O'QITISHI.
Avval ta’kidlanganidek, amerikalik olimlar U.Makkullok va U.Pitts inson miyasi neyronining matematik modelini taklif qilib, uni matematik neyron deb atashgan. Xuddi biologik neyron kabi matematik neyron ham bir nechta kirish va bitta chiqishga ega bo'lib, qo'zg'aluvchan va qo'zg'almagan holatda mavjud bo'lishi mumkin va qo'zg'aluvchan holatga o'tish unga kelayotgan signallarning kattaligiga va neyronlararo sinaptik bog'lanishlar kuchiga bog'liq. Shunday qilib, matematik neyron juda ishonchli tarzda taqlid qiladi