Guruh talabasi


)Dars jarayonida o‘quvchilarni boshqarish texnikasi



Yüklə 111,33 Kb.
səhifə3/12
tarix14.12.2023
ölçüsü111,33 Kb.
#178074
növüReferat
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
TA\'LIM VA TARBIYANING PSIXOLOGIK ASOSLARI 52-21Eshqulova Gulnoza MI referat

2)Dars jarayonida o‘quvchilarni boshqarish texnikasi

va usullari
O‘quv faoliyatini boshqarish o‘zini boshqarishning tarkibiyqismi bo‘lib, o'quvchilarni mustaqil bilim olish, ijodiy fikrlash sa­
ri yetaklaydi. 0 ‘quv faoliyatini boshqarishning tarkibiy qismla- 
rini rejalashtirish, o‘zini nazorat qilish, bilishga qiziqishdan ibo- 
rat bo‘lib, o‘zaro jips bir-biri bilan aloqada hukm suradi. 0 ‘quv 
faoliyatini boshqarishning tarkiblari umumlashgan ta’limiy usul- 
lar yordami bilan o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtiriladi. Ularning
o‘ziga xos xususiyatlari, faolligi, ko‘lami, samaradorligi, sur’ati 
bilan tafovutlanishiga qaramay, bir-birlarini taqozo qiladi. Bosh- 
qaruv bu shunday yo‘naltiruvchi kuchki, u insonlardagi ijodiy po- 
tensial imkoniyatlarini oladigan sharoitlarni yuzaga chiqarishni 
maqsad qilib qo‘yadi. Shunday ekan, o'qituvchining ta’lim-tar- 
biyla jarayonini to‘g‘ri va oqilona boshqara olishi o‘quvchi shaxsi 
kamolotida nihoyatda katta ahamiyatga egadir.
Faoliyatdan kutiladigan natija psixologiyada maqsad deyiladi. 
0 ‘quV jarayonining boshqarilishi ikkita asosiy maqsadni ko‘zda 
tutadi. Ulardan birinchisi, o‘quv jarayonini to‘g‘ri tashkil eta 
olish, ikkinchisi esa o‘quvchilarning shaxsiy qiziqish va ehtiyoj- 
larini qondirishdir. Ana shu maqsadlar boshqarishning vazifalari- 
ni belgilab beradi. Demak, o‘quv jarayonini boshqarishning:
birinchi vazifasi tashkiliy bo‘lib, o‘quvchilarning ta’lim va 
tarbiyasi bo‘yicha ijtimoiy buyurtmalarni qondirish;
ikkinchi vazifasi — bevosita o‘quvchining qiziqish va talabla- 
rini qondirishga yo‘naltirilgan holatdagi ijtimoiy vazifadir. Shu­
ningdek, bu vazifa o‘quvchilarni ko‘tarinkilik, yaxshi kayfiyat va 

Yüklə 111,33 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin