Mashg`ulot vaqti-2 soat
|
O`quvchilar soni: _____ nafar
|
O`quv mashg`uloti shakli va turi
|
Nazariy - yangi bilimlarni o`zlashtirish bo`yicha o`quv mashg`uloti
|
O`quv mashg`uloti rejasi:
|
1. Boburnoma” – memuar asar.
2. “Boburnoma”ning ilmiy-ma’rifiy hamda
badiiy qiymati.
3. Badiiy adabiyotda Bobur obrazi
|
O`quv mashg`ulotining maqsadi: “Boburnoma” – memuar asar. “Boburnoma”ning ilmiy-ma’rifiy hamda badiiy qiymati. Badiiy adabiyotda Bobur obrazi va boshqalar haqida ma’lumotlar berish
|
Pedagogik vazifalar:
Z. M. Bobur hayoti va ijodi haqida ma`lumot berish;
Bobur – shoh va shoir mavzusida fikrlashish;
Bobur lirikasida hasbi hol ruhiyatini muhokama qilish;
Bobur she’riyati haqida ma`lumot berish;
|
O`quv faoliyati natijalari:
Z. M. Bobur hayoti va ijodi haqida ma`lumotga ega bo`ladilar;
Bobur – shoh va shoir mavzusida fikrlashishadi;
Bobur lirikasida hasbi hol ruhiyatini muhokama qilishadi;
Bobur she’riyati haqida ma`lumotga ega bo`lishadi
|
O`qitish metodlari
|
tushuntirish/ кitob bilan ishlash/ “Venn” diagrammasi
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy/jamoaviy/ individual .
|
O`qitish vositalari
|
Yozuv taxtasi/bo`r/slaydlar/grafikli organayzerlar
|
O`qitish shart-sharoiti
|
Dars o`tishga mo`ljallangan auditoriya
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor –so`rov/savol-javob/test/topshiriq.
|
