Harbiy-akademik litseyi



Yüklə 307,91 Kb.
səhifə12/49
tarix24.02.2022
ölçüsü307,91 Kb.
#53070
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   49
Adabiyot texnolog 1- kurslar 2022

Мashg`ulot yakuni

3.1. Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi rag`batlantiradi.



Uyga vazifa berish.

3.2.Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi. ( 5-ilova)



 

Diqqat qiladilar.

 

  Vazifani yozib oladilar






4.1. O`quv mashg`ulotining ta’lim texnologiyasi modeli


Mashg`ulot vaqti-2 soat

O`quvchilar soni: _____ nafar

O`quv mashg`uloti shakli va turi

Nazariy - yangi bilimlarni o`zlashtirish bo`yicha o`quv mashg`uloti

O`quv mashg`uloti rejasi:

1. Atoiy hayoti va ijodi

2. Atoiy g`azallari.

3. Tazod va husni ta’lil san’atlari haqida



O`quv mashg`ulotining maqsadi: Atoiy hayoti va ijodiAtoiy g`azallari. Tazod va husni ta’lil san’atlari haqida va boshqalar haqida ma’lumotlar berish

Pedagogik vazifalar:

  • Atoiy hayoti va ijodi haqida ma`lumot berish;

  • Atoiy g`azallarini o`qib tahlil qilish ;

  • Tazod va husni ta’lil san’atlari haqida bilim va ko`nikmalar berish;

O`quv faoliyati natijalari:

  • Atoiy hayoti va ijodi haqida ma`lumot oladilar;

  • Atoiy g`azallarini o`qib tahlil qilishadi ;

  • Tazod va husni ta’lil san’atlari haqida bilim va ko`nikmalar hosil qilishadi;




O`qitish metodlari

tushuntirish/ кitob bilan ishlash/ “Blits-so`rovi”,

“B/BX/B”-jadvali /.



O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari

Ommaviy/jamoaviy/ individual .

O`qitish vositalari

Yozuv taxtasi/bo`r/slaydlar/grafikli organayzerlar

O`qitish shart-sharoiti

Dars o`tishga mo`ljallangan auditoriya

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Tezkor –so`rov/savol-javob/test/topshiriq.


Yüklə 307,91 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   49




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin