Harbiy pedagogika va psixalogiyaning qurolli kuchlardagi

Part 4, Issue 1: JANUARY 28
th
2022 
~ 77 ~ 
www.interonconf.com
nizomlar, komandir va boshliqlarning buyruqlari)ning uziga xosligi bilan ajralib turadi. 
Ofitser ular bilan ishlaganda ushbu xususiyatlarni urganishi hamda uz faoliyatida 
ularga tayanishi lozim. Bundan tashqari, harbiy jamoa ham uzining ijtimoiy-psixologik 
tabiatiga va tarkibiga ega bulib, ular ham uziga xos qonuniyatlarga asoslanib 
rivojlanadi. Risolada jangovar faoliyat, shaxsiy tarkibni jangovar tayyorgarlik 
jarayonida psixologik chiniqtirish kabi bir qator harbiy psi-xologiya nuqtai nazaridan 
muhim bulgan Shuningdek, Suitsid (uz joniga qasd qilish) hodisasining ijtimoiy-
psixologik sabablarini, tabiatini va uning oldi-ni olish yullarini urganishga ham katta 
e’tibor qaratilgan. 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
 
1. O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa doktrinasi, T, 2018 y 
2. O‘zbekiston Respublikasining “Mudofaa to‘g‘risida”gi qonuni, T, 2017 y 
3. O‘zbekiston Respublikasining “Umumiy harbiy majburiyat va harbiy xizmat 
to‘g‘risida”gi 
4. O‘zbekiston Respublikasi yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash 
konsepsiyasi, T, 2018 yil. 
5 O‘zbekiston Respublikasining chaqiruvgacha bo‘lgan tayyorgarligi to‘g‘risidagi 
Nizom, T, 2018 y. 
6. “Shunqorlar” harbiy-sport o‘yinlari reglamenti. 1999y. 
7. A.I.Ibragimov. X.X.Sultonov “Vatan tuyg‘usi” T. 1996 y. 
8. “Vatanni himoya qilish – muqaddas burch” Harbiy nashriyoti, 2000 y. 
9. O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa vazirligining “Vatanparvar” gazetasi 
10. O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa vazirligining “O‘zbekiston Qurolli Kuchlari 
jurnali” T.